深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)(shan)，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)(shan)，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學(xue)習討論室，并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設，開展書院及(ji)(ji)書香校園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學生(sheng)喜愛。
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