深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi)(yi),建校以來(lai),學校始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校生,從最初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)(he)預警(jing)機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼(tie)市(shi)場(chang)辦學(xue)(xue),每年(nian)招生時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始(shi)試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生,詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招生網站(文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.www.chuangye11.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領技(ji)能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛(ai)。
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