深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)(yi)(yi)學生學習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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