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深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了(le)中國高職教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色(se)高等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國高職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業發展，堅持產教融合，專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現代服務業等重點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類。

建校以來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨(kua)越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校中(zhong)遙遙領先(xian)。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況(kuang)對專業(ye)進行(xing)(xing)適當調整，并在部分學院開始試行(xing)(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院招(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。

學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文圖書、期刊），電(dian)子圖書超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習討論室，并開(kai)設(she)了移動(dong)(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。

學校以高(gao)度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人的(de)(de)(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang)，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到學生喜愛。