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深圳職業技(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年，是國內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的院校之一(yi)，建校以來，學校始終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改(gai)革(ge)創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余名在校生，從最初(chu)的借(jie)用(yong)校舍到擁有環境優美、設施優良的五大校區(qu)(qu)，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職業教(jiao)育發展(zhan)之路，被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目(mu)標，全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零起步跨越(yue)式(shi)發展，年(nian)度科研(yan)經費突(tu)破億(yi)元大(da)關，累計(ji)科研(yan)經費總量達(da)到5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科研(yan)實力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招生網站（文字鏈接地址http://zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大(da)(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。