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現任領導
現任領導(dao)
深圳職業技術學院創(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業教育發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)(de)(de)根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動，受(shou)到學生(sheng)喜愛。
