深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共設置16個二(er)級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融(rong)合”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)(zhao)生時(shi)將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整,并在(zai)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生,詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生網站(文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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