
深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)(yu)人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。

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