學校積(ji)極(ji)探索書(shu)(shu)院制(zhi)建設。書(shu)(shu)院制(zhi)是(shi)實(shi)現文化育(yu)人(ren)和專(zhuan)業教育(yu)相結合(he)(he),推(tui)動學生全面發(fa)展的(de)一種育(yu)人(ren)新模式,對于培養復(fu)合(he)(he)式創新型人(ren)才具有重要意(yi)義。
崇(chong)理(li)書(shu)院:由電(dian)子(zi)與(yu)通信工(gong)程學院和機電(dian)工(gong)程學院共(gong)同建(jian)設
三尚書院(yuan): 由傳播工程學院(yuan)建設(she)
博達(da)書院(yuan):由應用化學(xue)與(yu)生物技(ji)術學(xue)院(yuan)、經濟(ji)學(xue)院(yuan)共(gong)建(jian)
杏林書院:由醫學技術與護理(li)學院建設
日新書院:由計算機工程學(xue)(xue)(xue)院、建筑與環境(jing)工程學(xue)(xue)(xue)院和汽(qi)車與交通學(xue)(xue)(xue)院共建

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