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深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生，從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建校以來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。

25年間，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越(yue)式發展，年度(du)科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破(po)億(yi)元大(da)關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在同(tong)類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue)，每年招生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業進(jin)行(xing)適當調整(zheng)，并在部(bu)分學(xue)院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業技術學(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)，并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信，加(jia)強與讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務，實施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。