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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校之(zhi)一，建校以來，學(xue)校始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大校區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校闖出(chu)了(le)(le)一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校(xiao)以來(lai)，深職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的過程，人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以來(lai)，深職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)(wei)目標(biao)，全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養模式改革(ge)，深入推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年間(jian)，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度(du)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突(tu)破億元大關(guan)，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量(liang)達到5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專業(ye)(ye)進行適(shi)當調整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)院(yuan)(yuan)開(kai)始(shi)試行專業(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地址http://zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢(shi)，深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任(ren)務，實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”，在(zai)國內率先(xian)大力倡導(dao)和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。