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深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年，是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越(yue)式發展(zhan)，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同(tong)類(lei)院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校(xiao)緊貼市場(chang)辦學，每年招(zhao)生時將依據(ju)實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整，并在部分(fen)學院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院招(zhao)生網站(zhan)（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外合作院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館。紙質館藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian)，館內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong)，受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。