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深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年(nian)，是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神(shen)，開拓進取，創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)(zhan)領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大關(guan)，累計科研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級科研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)(yan)實力(li)在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦(ban)學(xue)，每(mei)年(nian)招生(sheng)(sheng)時將依(yi)據實際情況(kuang)對專業進行適當調整(zheng)，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行專業大(da)類、專業群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身(shen)優勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作，為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文化自覺，強化立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)施“文化育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文化引領技能(neng)人(ren)才培養，大力開(kai)展文化育(yu)(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)(she)，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及高雅(ya)文化育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。