南非(fei)Southern LABS創始人Phuthuma Freedom Nhleko、華(hua)為(wei)南(nan)非代(dai)表(biao)處(chu)代(dai)表(biao)范文(wen)等一行(xing)15人(ren)來校訪問。
11月10日(ri)，南(nan)非Southern LABS創始(shi)人Phuthuma Freedom Nhleko、華為南(nan)非代表處代表范文等一行15人來(lai)校訪問。校長(chang)楊欣(xin)斌、副校長(chang)馬曉(xiao)明在(zai)明德樓303會議(yi)室會見了(le)來(lai)賓，會談由外事處處長(chang)趙繼政主持。
楊欣斌(bin)首先對代(dai)表團一行的(de)來(lai)訪表示(shi)歡迎，并向來(lai)賓(bin)簡要介紹了我(wo)校的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)情(qing)況(kuang)及辦學(xue)特色(se)。他表示(shi)，中國(guo)與南非都是發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)中國(guo)家，在辦學(xue)理(li)念、辦學(xue)目標、未來(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)等(deng)諸多方面都有著相似之處(chu)，希(xi)望(wang)今(jin)后(hou)能開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)更為廣泛深入的(de)合(he)作(zuo)。隨后(hou)，他從產教融合(he)校企合(he)作(zuo)、師資隊伍培(pei)養、教學(xue)評估體系等(deng)方面為Southern LABS提(ti)出了建議，并表示(shi)深職院將全(quan)方位協助該校建設，預祝學(xue)校早(zao)日順(shun)利(li)建成，成為南非職教的(de)典范。
Phuthuma Freedom Nhleko感(gan)謝學校的(de)熱(re)情接待(dai)，他(ta)簡(jian)要(yao)介紹(shao)了此(ci)行(xing)的(de)來訪目(mu)的(de)。他(ta)提出目(mu)前(qian)ICT行(xing)業已成為(wei)南(nan)(nan)非重要(yao)的(de)發展行(xing)業，但南(nan)(nan)非在ICT人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)方面剛(gang)剛(gang)起(qi)步。他(ta)希望(wang)與深職(zhi)院(yuan)、華為(wei)一(yi)起(qi)合作，達成一(yi)個中(zhong)長(chang)期(qi)的(de)人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)計劃。此(ci)次前(qian)來，期(qi)望(wang)能夠(gou)學習深職(zhi)院(yuan)在校企合作、人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)、運行(xing)管理等方面的(de)成功經(jing)驗。
會上(shang)，馬曉明詳(xiang)細闡述了深職院(yuan)與華(hua)為合(he)作的背(bei)景(jing)以及合(he)作模式。電信學院(yuan)副院(yuan)長王永(yong)學介紹了電信學院(yuan)在培養通信人(ren)才上(shang)的創(chuang)新舉措。
會后，代(dai)表團(tuan)一(yi)行赴數創學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、傳(chuan)播學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)及電信學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)參觀，認真(zhen)聽取(qu)了學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)以及專業介(jie)紹(shao)。
與會人員合影。
據悉(xi)，Southern Labs是一所尚在籌建的(de)職業(ye)(ye)院校，計劃從2020年開始正式運營，為南非的(de)ICT行(xing)業(ye)(ye)提供優秀(xiu)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)。SLABS希望憑借其畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)的(de)素質和就業(ye)(ye)能力，在十(shi)年內成為南非最具影響力的(de)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)培訓機構之一。
（外事處）
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