深圳職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等(deng)(deng)戰(zhan)略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交流與合作。在學(xue)生交換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合作院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出了一(yi)定的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的文化自覺,強(qiang)化立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文化引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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