草莓视频app在线下载

學校概況
當前位置: 草莓视频app在线下载 > 學校概況 > 學校簡介 學校簡(jian)介

    深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)1993年創(chuang)(chuang)建(jian),是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一。建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)人(ren)艱苦創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye),開(kai)拓進取(qu),不斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理念、辦學(xue)(xue)體制機制和人(ren)才培養模式,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)依托珠三(san)角產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),秉承深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)特(te)區改革創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精神,堅持(chi)把立(li)德樹人(ren)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)根本任務(wu),立(li)足于職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)的(de)辦學(xue)(xue)特(te)色,各項事業(ye)(ye)(ye)取(qu)得驕人(ren)成(cheng)績,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。為(wei)(wei)緊密(mi)契合(he)“中(zhong)國(guo)制造2025”等國(guo)家(jia)重大戰略和深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)驅動發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在2016年底召(zhao)開(kai)的(de)第三(san)次黨代會工(gong)作(zuo)(zuo)報(bao)告中(zhong)提出(chu)“三(san)個服務(wu)、五個定位、一個率先(xian)”的(de)戰略發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)目標,始終(zhong)堅持(chi)為(wei)(wei)黨和國(guo)家(jia)服務(wu)、為(wei)(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經濟社會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)服務(wu)、為(wei)(wei)學(xue)(xue)生健康(kang)成(cheng)長成(cheng)才服務(wu),努力成(cheng)為(wei)(wei)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)先(xian)行(xing)者(zhe)、復合(he)式創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型(xing)高素質技(ji)術技(ji)能人(ren)才的(de)搖籃(lan)、企業(ye)(ye)(ye)家(jia)的(de)搖籃(lan)、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)技(ji)術研發(fa)(fa)中(zhong)心、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)民(min)終(zhong)身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)師資(zi)培訓重要基地(di),率先(xian)建(jian)成(cheng)中(zhong)國(guo)特(te)色、世(shi)(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao),為(wei)(wei)世(shi)(shi)界職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)貢獻“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)模式”。

    學校(xiao)現(xian)(xian)有留(liu)仙洞、西麗(li)湖、官龍山、華(hua)僑城、鳳(feng)凰(huang)山五個校(xiao)區,校(xiao)園(yuan)總面積(ji)212萬(wan)(wan)平(ping)方米,校(xiao)舍建筑面積(ji)62.17萬(wan)(wan)平(ping)方米。現(xian)(xian)有固定資產總值(zhi)24.39億(yi)元(yuan)(yuan),其中(zhong)教學儀器(qi)設備總值(zhi)10.39億(yi)元(yuan)(yuan),教學用計算機14750臺(tai)。圖(tu)書館藏有紙質圖(tu)書275.8萬(wan)(wan)冊,電(dian)子圖(tu)書135.9萬(wan)(wan)冊,電(dian)子期(qi)刊74.64萬(wan)(wan)冊,音視頻(pin)18.23萬(wan)(wan)小時。

    全校(xiao)現有(you)教(jiao)(jiao)職員(yuan)工(gong)人(ren)(ren)近2000人(ren)(ren),其中專(zhuan)(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)師1434人(ren)(ren),正高(gao)227人(ren)(ren),副高(gao)671人(ren)(ren),博士447人(ren)(ren),享受國(guo)務院特(te)殊津貼專(zhuan)(zhuan)家(jia)2名,珠江學(xue)(xue)者7人(ren)(ren)、海外高(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)才(cai)28人(ren)(ren)、國(guo)家(jia)“萬(wan)人(ren)(ren)計劃”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師1人(ren)(ren)、國(guo)家(jia)級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師3人(ren)(ren)、省級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師8人(ren)(ren)、國(guo)家(jia)特(te)支計劃教(jiao)(jiao)師1人(ren)(ren)、廣東特(te)支計劃教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師4人(ren)(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)擁有(you)教(jiao)(jiao)育(yu)部首批(pi)黃大年式教(jiao)(jiao)師團隊1個;引進(jin)(jin)美國(guo)霍夫(fu)曼(man)諾獎團隊等(deng)一批(pi)重量級團隊,成立霍夫(fu)曼(man)先進(jin)(jin)材料研(yan)究(jiu)院、智(zhi)能科(ke)學(xue)(xue)與工(gong)程(cheng)研(yan)究(jiu)院、智(zhi)能制造研(yan)究(jiu)院、新時(shi)代(dai)中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)院、社會與經濟(ji)發展研(yan)究(jiu)院等(deng)高(gao)端平臺,為珠三(san)角產業(ye)發展提供有(you)力支撐。

    學(xue)校(xiao)設有電子與通(tong)信工程學(xue)院等14個(ge)(ge)二級學(xue)院和(he)體育部、工業中心等教(jiao)學(xue)單(dan)位(wei),招生專業80個(ge)(ge)。全校(xiao)普通(tong)全日制(zhi)在(zai)校(xiao)生32170人(ren),外國(guo)(guo)留學(xue)生120人(ren)。自辦專科教(jiao)育在(zai)校(xiao)生3982人(ren)。國(guo)(guo)家(jia)(jia)級教(jiao)學(xue)成果獎14項,國(guo)(guo)家(jia)(jia)職(zhi)業教(jiao)育專業教(jiao)學(xue)資(zi)源庫3項,國(guo)(guo)家(jia)(jia)級重點建設示范專業14個(ge)(ge),中央財(cai)政支(zhi)持實訓基地9個(ge)(ge),國(guo)(guo)家(jia)(jia)級精品教(jiao)材12部,國(guo)(guo)家(jia)(jia)精品課(ke)程53門,國(guo)(guo)家(jia)(jia)級精品資(zi)源共享課(ke)43門。

    學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)一(yi)直把人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)作為(wei)中心工作,以培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)適應(ying)智能(neng)時代(dai)需要的復合(he)(he)(he)式創(chuang)新型(xing)高(gao)(gao)素質技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)才為(wei)目標(biao),更新教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念,探(tan)索實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE(Outcome Based Education)人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)模式改(gai)革,深(shen)入推進產教融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)、職(zhi)普融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)、理實融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)、技(ji)(ji)(ji)術與文(wen)(wen)化(hua)(hua)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)、教育(yu)(yu)與生(sheng)活融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)、現代(dai)信息技(ji)(ji)(ji)術與教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)等(deng)(deng)“六(liu)個(ge)融(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)(he)(he)”,提(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的就業(ye)(ye)能(neng)力(li)(li)、職(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)拓展(zhan)能(neng)力(li)(li)和(he)幸福生(sheng)活創(chuang)造(zao)能(neng)力(li)(li)。瞄準未來社會和(he)經濟發展(zhan),緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)四大支柱產業(ye)(ye)和(he)新興產業(ye)(ye)布局(ju)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye),打造(zao)品牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye),與華為(wei)、ARM、阿里巴(ba)巴(ba)、平安、比亞迪、裕同、天健等(deng)(deng)一(yi)流(liu)企(qi)業(ye)(ye)緊(jin)密(mi)合(he)(he)(he)作,共(gong)建華為(wei)信息與網絡技(ji)(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、ARM智能(neng)硬件學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、阿里巴(ba)巴(ba)數字貿(mao)易學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、平安金融(rong)(rong)(rong)(rong)科技(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、比亞迪應(ying)用技(ji)(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、裕同數字圖文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、天健建工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院等(deng)(deng)11所特色產業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院,校(xiao)企(qi)共(gong)同制(zhi)定專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)標(biao)準、共(gong)同開(kai)發課(ke)程(cheng)、共(gong)建師資團隊、共(gong)同培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)才,在服務一(yi)流(liu)企(qi)業(ye)(ye)中成就自(zi)身一(yi)流(liu)。開(kai)設專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)文(wen)(wen)化(hua)(hua)課(ke)程(cheng),大力(li)(li)培(pei)(pei)(pei)育(yu)(yu)工匠精神(shen),厚植工匠文(wen)(wen)化(hua)(hua),全面推進職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)已累計培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)13.5萬余名全日制(zhi)專(zhuan)(zhuan)科畢業(ye)(ye)生(sheng),畢業(ye)(ye)生(sheng)初(chu)次就業(ye)(ye)率始終保持在96%以上(shang),多項(xiang)人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)質量指標(biao)位(wei)居全國高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)前(qian)列,深(shen)受用人(ren)單位(wei)歡迎。其中,238人(ren)次獲(huo)CCIE證書,31人(ren)獲(huo)RHCA證書,57人(ren)獲(huo)OCM證書,221人(ren)獲(huo)HCIE證書,22人(ren)獲(huo)RHCE證書。

    學(xue)(xue)校探索實施創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革,以“五維(wei)一(yi)體(ti)”的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)理念(nian)(重心(xin)(xin)在“教(jiao)育(yu)(yu)(yu)”、路徑在“分層”、目標(biao)在“萬眾(zhong)”、核(he)心(xin)(xin)在“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)”、關鍵在“實踐”)為(wei)引領(ling),打造深圳中小微(wei)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)研(yan)發中心(xin)(xin)、全(quan)(quan)球技術(shu)技能人才(cai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)中心(xin)(xin),以及創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)型人才(cai)和企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家培(pei)(pei)養的(de)成長搖籃。通(tong)過系統(tong)設計、科學(xue)(xue)構建,協同推進(jin)從(cong)啟蒙教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、預科教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、專門教(jiao)育(yu)(yu)(yu)到(dao)指導創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)進(jin)階式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人才(cai)培(pei)(pei)養體(ti)系,搭建“四會兩賽三聯盟”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流平臺(tai)和“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)型社團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中心(xin)(xin)—學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園(yuan)”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實踐平臺(tai),逐步完善(shan)跨界融合(he)、產品試制、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)孵化(hua)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)投資的(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務體(ti)系,取得良好的(de)社會效(xiao)益。近年來獲評首批(pi)全(quan)(quan)國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)典型經驗高校、全(quan)(quan)國深化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革示(shi)范(fan)(fan)高校、廣(guang)東省大眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)示(shi)范(fan)(fan)基地、深圳首批(pi)十大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基地等(deng)。近四屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)一(yi)年內自(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比(bi)例(li)達到(dao)5%,畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)三年后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比(bi)例(li)12.7%。

    學校堅持以(yi)“產學研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)用”一體(ti)(ti)化(hua)的科研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)導向(xiang),重(zhong)視技術轉(zhuan)移和科技成(cheng)果轉(zhuan)化(hua)。近年(nian)來,學校不斷深化(hua)科研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)體(ti)(ti)制機(ji)制改革(ge),大力(li)加強(qiang)與政府職能部門以(yi)及行(xing)業企(qi)業合(he)作(zuo),組建(jian)成(cheng)立了應用技術研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)發(fa)院(yuan)(yuan)、文化(hua)創意產品研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)發(fa)院(yuan)(yuan)、經濟(ji)與社(she)(she)會發(fa)展研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)等三大綜合(he)性研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)發(fa)平(ping)臺,建(jian)成(cheng)54個(ge)市區級(ji)以(yi)上(shang)科研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)平(ping)臺,搶(qiang)抓產業發(fa)展新機(ji)遇,服務地方經濟(ji)社(she)(she)會和中小企(qi)業發(fa)展。全(quan)校累計承擔(dan)各級(ji)各類(lei)科研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)課題5735項(xiang),其中國(guo)家級(ji)項(xiang)目103項(xiang)。科研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)經費到(dao)賬總經費達到(dao)9.42億元,其中技術轉(zhuan)移(橫向(xiang)科研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan))項(xiang)目到(dao)賬經費3.48億元;78項(xiang)科研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)成(cheng)果獲(huo)部、省、市級(ji)獎(jiang)勵;獲(huo)國(guo)家專利授權1949項(xiang),其中發(fa)明專利369項(xiang)。主導或參與制定國(guo)際、國(guo)家、行(xing)業標準74項(xiang)。

    學校(xiao)(xiao)重(zhong)視(shi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)服務(wu)(wu),發(fa)揮品牌優勢(shi),致力于推動現(xian)代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育培(pei)訓(xun)(xun)體(ti)系(xi)和(he)(he)學習型(xing)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)建(jian)設(she)(she)。做(zuo)好(hao)高(gao)水平師資(zi)培(pei)訓(xun)(xun),打造世界級的職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育培(pei)訓(xun)(xun)中心;做(zuo)好(hao)職(zhi)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)、職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能鑒定及職(zhi)業(ye)(ye)資(zi)格認證(zheng)工作(zuo),服務(wu)(wu)好(hao)地(di)方經(jing)濟發(fa)展(zhan)需要;聯合社(she)(she)(she)區街道組(zu)建(jian)社(she)(she)(she)區學院(yuan)、特(te)色學院(yuan),開(kai)(kai)展(zhan)針對(dui)(dui)社(she)(she)(she)區居民的健康、養老、旅(lv)游(you)等(deng)(deng)培(pei)訓(xun)(xun)項目,服務(wu)(wu)好(hao)地(di)方社(she)(she)(she)會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)需要;以辦學理(li)念(nian)和(he)(he)教(jiao)(jiao)學模(mo)式輸出為(wei)主(zhu)要內容,構建(jian)“理(li)念(nian)—教(jiao)(jiao)學—師資(zi)—管(guan)理(li)”四位一(yi)體(ti)的精準幫(bang)扶體(ti)系(xi),服務(wu)(wu)好(hao)對(dui)(dui)口(kou)支(zhi)援(yuan)地(di)區和(he)(he)院(yuan)校(xiao)(xiao)的發(fa)展(zhan)。全(quan)(quan)年重(zhong)點對(dui)(dui)口(kou)幫(bang)扶11所(suo)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao),累(lei)計對(dui)(dui)口(kou)支(zhi)援(yuan)西藏、新疆、貴州等(deng)(deng)地(di)12個省(sheng)、自(zi)治區的200余所(suo)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)。全(quan)(quan)年累(lei)計開(kai)(kai)展(zhan)全(quan)(quan)國(guo)高(gao)職(zhi)高(gao)專師資(zi)培(pei)訓(xun)(xun)2000余人次(ci)、職(zhi)業(ye)(ye)資(zi)格認證(zheng)培(pei)訓(xun)(xun)12萬(wan)余人次(ci)、社(she)(she)(she)會(hui)(hui)培(pei)訓(xun)(xun)6000余人次(ci)、深圳市中小學教(jiao)(jiao)師繼續教(jiao)(jiao)育培(pei)訓(xun)(xun)4000余人次(ci)。組(zu)建(jian)西麗社(she)(she)(she)區學院(yuan)、大鵬(peng)旅(lv)游(you)學院(yuan)等(deng)(deng)社(she)(she)(she)區學院(yuan),與社(she)(she)(she)區共同培(pei)養技(ji)(ji)能人才,打造開(kai)(kai)放(fang)辦學、產(chan)教(jiao)(jiao)融合的“職(zhi)教(jiao)(jiao)特(te)區”;選派(pai)核心團隊建(jian)設(she)(she)管(guan)理(li)吉(ji)安職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學院(yuan),開(kai)(kai)創了特(te)區與老區攜手共同發(fa)展(zhan)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育的典范。

    學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),已(yi)累計與(yu)35個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)和地(di)區的(de)(de)167所高(gao)校(xiao)和教(jiao)育(yu)(yu)機構建(jian)立(li)了(le)友好合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)關(guan)系(xi),包括英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、法國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)等(deng)發達國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)以(yi)及新西(xi)(xi)(xi)蘭、馬(ma)來(lai)(lai)西(xi)(xi)(xi)亞(ya)(ya)、保加(jia)利(li)亞(ya)(ya)、土耳其、波蘭、匈牙利(li)、緬甸、老(lao)撾(zhua)等(deng)14個(ge)“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線(xian)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)。雙方在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)(de)教(jiao)師(shi)和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)活動(dong)(dong),取得(de)了(le)豐(feng)碩的(de)(de)成(cheng)果。開辦(ban)了(le)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)商(shang)務(中(zhong)(zhong)(zhong)澳)、金(jin)融管(guan)理(中(zhong)(zhong)(zhong)澳)、物流(liu)管(guan)理(中(zhong)(zhong)(zhong)美)和軟件(jian)技術(中(zhong)(zhong)(zhong)美)5個(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye);與(yu)香港(gang)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黃克競分校(xiao)合(he)(he)(he)(he)辦(ban)電氣服務工程高(gao)級文(wen)憑(ping)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)課程,畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)獲得(de)深(shen)港(gang)兩地(di)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)資(zi)格,并成(cheng)為首批(pi)獲得(de)招收海外(wai)留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)資(zi)質的(de)(de)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)和首個(ge)獲批(pi)面向(xiang)港(gang)澳臺(tai)自(zi)主招生(sheng)的(de)(de)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還聯(lian)合(he)(he)(he)(he)中(zhong)(zhong)(zhong)興(xing)、招商(shang)港(gang)口等(deng)一(yi)(yi)(yi)(yi)批(pi)世界一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)企業(ye)(ye)(ye)(ye)“走(zou)出(chu)去”,服務國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)”倡議。在(zai)馬(ma)來(lai)(lai)西(xi)(xi)(xi)亞(ya)(ya)馬(ma)六甲應(ying)(ying)用技術大學(xue)(xue)(xue)設立(li)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)培(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin),推(tui)(tui)動(dong)(dong)馬(ma)來(lai)(lai)西(xi)(xi)(xi)亞(ya)(ya)全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)各類(lei)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)全(quan)面對接深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)標(biao)準(zhun)。依托在(zai)保加(jia)利(li)亞(ya)(ya)成(cheng)立(li)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)培(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin),輸出(chu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)標(biao)準(zhun)。應(ying)(ying)邀為柬(jian)埔寨(zhai)、蒙古等(deng)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)代表(biao)團(tuan)舉行專(zhuan)題培(pei)訓(xun)班,輸出(chu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)經驗。加(jia)強與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)組織的(de)(de)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),成(cheng)為聯(lian)合(he)(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)科(ke)文(wen)組織國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)全(quan)球聯(lian)系(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)之一(yi)(yi)(yi)(yi),獲批(pi)成(cheng)立(li)聯(lian)合(he)(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)科(ke)文(wen)組織職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)計劃亞(ya)(ya)非研究與(yu)培(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)。在(zai)提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)知(zhi)名度與(yu)影響力的(de)(de)同時(shi),為推(tui)(tui)動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)語言文(wen)化走(zou)出(chu)去做(zuo)出(chu)了(le)積極貢獻(xian)。

    學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)成績顯著(zhu)。2001年(nian)首家(jia)通過國(guo)家(jia)示(shi)范(fan)(fan)性高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實踐(jian)教(jiao)學(xue)基(ji)地優秀評估,2009年(nian)通過國(guo)家(jia)示(shi)范(fan)(fan)性高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)項目(mu)驗收(shou),成為(wei)我國(guo)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)領域首批(pi)國(guo)家(jia)級示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。近年(nian)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后榮獲“全(quan)(quan)國(guo)文明單位”、“全(quan)(quan)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)先進(jin)單位”、“全(quan)(quan)國(guo)一流(liu)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)單位”、“首批(pi)全(quan)(quan)國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典(dian)型(xing)經驗高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作先進(jin)集(ji)體”、“中(zhong)國(guo)十(shi)大最具就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)力高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)畢業(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作典(dian)型(xing)經驗高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)競(jing)爭力示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“中(zhong)國(guo)十(shi)大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新型(xing)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“黃炎培優秀學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獎”、“全(quan)(quan)國(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實踐(jian)育(yu)人創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基(ji)地”“廣東省文明單位”、“廣東省職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)工(gong)作先進(jin)集(ji)體”、“廣東省首批(pi)大學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)示(shi)范(fan)(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣東省一流(liu)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)單位”“深圳(zhen)市創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基(ji)地”等(deng)榮譽稱號。

    草(cao)莓視頻app在線(xian)下載:(數據(ju)截止(zhi)到2020年11月(yue)16日(ri))



lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址 lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址 lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址