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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅持(chi)以德立人(ren)、以用立業(ye)、以特立校，先后創(chuang)(chuang)造(zao)性地(di)提出“深(shen)圳的(de)經(jing)濟增長(chang)點(dian)在哪里，我們的(de)專(zhuan)業(ye)就辦(ban)到哪里”、“教(jiao)授手(shou)上要(yao)有油”、“培養能工巧匠(jiang)型的(de)大(da)學生，大(da)學水平的(de)能工巧匠(jiang)”等重要(yao)創(chuang)(chuang)新理念(nian)，迅速成為中國高職教(jiao)育的(de)領頭羊，創(chuang)(chuang)造(zao)了享譽業(ye)界的(de)“深(shen)職速度”和“深(shen)職模式”。
1992年，深職“拓荒牛”查看校址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學校招(zhao)收首批新生開(kai)學典禮(li)
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校以全(quan)優成績通過全(quan)國(guo)人才培養工作水平評(ping)估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學(xue)(xue)校實施了“文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)、復(fu)合(he)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、協同育(yu)(yu)人(ren)(ren)”系(xi)統改革(ge)，形成了“政校行企(qi)四方聯動、產學(xue)(xue)研(yan)用(yong)立體推(tui)進”的(de)辦學(xue)(xue)模(mo)式，確立了“德(de)業并(bing)進、學(xue)(xue)思(si)并(bing)舉、腦手并(bing)用(yong)”的(de)人(ren)(ren)才培養目標，繼(ji)續引領中國(guo)高職教育(yu)(yu)改革(ge)發(fa)展，構建(jian)了內涵發(fa)展的(de)“深職模(mo)式”，開啟了學(xue)(xue)校內涵發(fa)展、創新發(fa)展、特色發(fa)展的(de)時代。
2006年(nian)12月，學(xue)校成為首批國家示(shi)范(fan)性高等職業院校建設單位
2008年(nian)12月，深職院(yuan)—華為合作授(shou)權(quan)培訓(xun)中(zhong)心正式(shi)成(cheng)立，這是(shi)華為在全(quan)國高校中(zhong)設立的(de)首家授(shou)權(quan)培訓(xun)中(zhong)心
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月，我校“專業(ye)+”改革首批畢業(ye)生獲(huo)得雙證
2009年11月(yue)，學校(xiao)通過國(guo)家示范性高等職業院校(xiao)建設(she)驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持(chi)“四(si)個(ge)(ge)尊重(zhong)”，推進“六個(ge)(ge)融合(he)”，努力(li)實現(xian)“三個(ge)(ge)服務、五個(ge)(ge)定位、一個(ge)(ge)率(lv)(lv)先(xian)”的(de)(de)戰略(lve)發(fa)展目標(biao)，率(lv)(lv)先(xian)建設中國特(te)色世(shi)界一流職業(ye)院校，創造新時代(dai)職業(ye)教育(yu)發(fa)展的(de)(de)“深職經驗”，為世(shi)界職業(ye)教育(yu)發(fa)展貢獻(xian)“深圳模式(shi)”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年學校與聯合(he)國教科文組(zu)織(zhi)簽署合(he)作協議，同年學校獲批成立“聯合(he)國教科文組(zu)織(zhi)職業教育計劃亞非(fei)研究與培訓中心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月，Maker Faire Shenzhen在我(wo)校(xiao)舉行，我(wo)校(xiao)300多(duo)名學生創客的(de)86個(ge)項目與全球知名創客精英同(tong)臺交流(liu)、競技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深(shen)職(zhi)(zhi)院首個海外職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)培訓中心在保加利亞建立
2018年，諾獎得(de)主霍夫曼團隊(dui)落戶深職院，共(gong)同(tong)推動國際領先(xian)新材料研發及產業化發展
2016-2018我校連續三(san)年位居中國高(gao)職(zhi)高(gao)專院校競爭力排行(xing)榜首位
深職目標
站在新的起點，圍繞新一輪科技革命和產業變革，深職(zhi)院正(zheng)朝(chao)著中國特色、世(shi)界一流職(zhi)業院校目標奮進，為世(shi)界職(zhi)業教育發展貢獻“深圳模式”。
一個率先: 率先建(jian)成(cheng)中國特色、世界(jie)一流職業院校
三個服務: 始(shi)終堅持為黨和(he)國(guo)家服(fu)務(wu)、為深圳(zhen)經濟(ji)社會發(fa)展服(fu)務(wu)、為學(xue)生健康成長成才服(fu)務(wu)
五個定位: 努力成為職業教育創新(xin)發(fa)展的(de)(de)先行者(zhe)、適應智能(neng)時代要求的(de)(de)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才(cai)的(de)(de)搖籃、企業家的(de)(de)搖籃、深圳中小微(wei)企業技(ji)術(shu)研發(fa)中心、深圳市(shi)民終身教育學(xue)校與中國職業教育師資培(pei)訓重要基地
