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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅(jian)持以(yi)(yi)德立人、以(yi)(yi)用立業、以(yi)(yi)特立校，先后創(chuang)造性地提出“深圳的(de)經濟增(zeng)長點在(zai)哪里(li)，我們的(de)專業就辦到哪里(li)”、“教授手上要有油(you)”、“培養能工(gong)巧(qiao)匠型的(de)大學生(sheng)，大學水平的(de)能工(gong)巧(qiao)匠”等(deng)重要創(chuang)新(xin)理念，迅速成為中國高職(zhi)教育的(de)領頭羊，創(chuang)造了享譽業界的(de)“深職(zhi)速度”和“深職(zhi)模式”。
1992年，深職“拓荒(huang)牛”查(cha)看校(xiao)址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學(xue)校招(zhao)收首批(pi)新生開學(xue)典禮(li)
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校以全優成績通過全國人才培養(yang)工作水平(ping)評估(gu)
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學(xue)校(xiao)實施了“文化育(yu)(yu)(yu)人、復合育(yu)(yu)(yu)人、協同育(yu)(yu)(yu)人”系統改革，形成了“政校(xiao)行企四方聯(lian)動(dong)、產(chan)學(xue)研用立體推進(jin)(jin)”的(de)(de)(de)辦學(xue)模式，確立了“德業并(bing)進(jin)(jin)、學(xue)思(si)并(bing)舉、腦手并(bing)用”的(de)(de)(de)人才(cai)培(pei)養目標(biao)，繼(ji)續(xu)引領中國高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革發(fa)(fa)展(zhan)，構(gou)建(jian)了內(nei)涵(han)(han)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)“深職模式”，開(kai)啟(qi)了學(xue)校(xiao)內(nei)涵(han)(han)發(fa)(fa)展(zhan)、創新發(fa)(fa)展(zhan)、特色發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)時代。
2006年12月，學(xue)校成為首批國家示范(fan)性高等職業院校建設單位(wei)
2008年12月，深職院—華(hua)(hua)為合(he)作授權培訓中(zhong)心正式成立，這是華(hua)(hua)為在全(quan)國(guo)高校(xiao)中(zhong)設(she)立的(de)首家授權培訓中(zhong)心
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月(yue)，我(wo)校“專業(ye)(ye)+”改革首(shou)批畢(bi)業(ye)(ye)生獲得(de)雙證(zheng)
2009年(nian)11月，學校通過國(guo)家示范性高等職業院(yuan)校建(jian)設驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持(chi)“四個(ge)尊重”，推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”，努力實現“三個(ge)服務、五個(ge)定位(wei)、一個(ge)率先(xian)”的(de)戰略發展(zhan)目標(biao)，率先(xian)建設中(zhong)國(guo)特色世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)，創造(zao)新時代職業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)的(de)“深職經驗”，為世界職業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)貢獻“深圳(zhen)模式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年學校與聯(lian)(lian)合國教科文組織(zhi)(zhi)簽署合作協議，同年學校獲批(pi)成(cheng)立“聯(lian)(lian)合國教科文組織(zhi)(zhi)職業教育計劃亞非研究與培訓(xun)中心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月，Maker Faire Shenzhen在我校舉行，我校300多名學生創(chuang)客的86個項(xiang)目與(yu)全球知名創(chuang)客精英(ying)同臺交流、競技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深(shen)職院首(shou)個海外職業教育(yu)培訓中心在保加利亞建(jian)立
2018年，諾獎得(de)主霍夫曼團隊落戶(hu)深職(zhi)院，共同(tong)推動(dong)國際(ji)領(ling)先新材料研發及產(chan)業化發展
2016-2018我校連續三年位居中國(guo)高職高專院校競爭力(li)排行榜首位
深職目標
站在(zai)新(xin)的起點，圍繞(rao)新(xin)一(yi)輪科(ke)技革命和產業(ye)變革，深(shen)職(zhi)院正朝著(zhu)中國特色(se)、世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)目標奮進，為世(shi)界職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)貢獻“深(shen)圳模式(shi)”。
一個率先: 率先建成中國特色(se)、世(shi)界(jie)一流職業院校
三個服務: 始終堅持為(wei)(wei)黨(dang)和(he)國家服(fu)務、為(wei)(wei)深圳經濟社會發展(zhan)服(fu)務、為(wei)(wei)學(xue)生健康(kang)成長成才服(fu)務
五個定位: 努力成為職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育創新(xin)發展的(de)先行者(zhe)、適(shi)應智(zhi)能時代(dai)要(yao)求的(de)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才的(de)搖(yao)籃、企業(ye)(ye)家的(de)搖(yao)籃、深(shen)圳中小微企業(ye)(ye)技(ji)(ji)術研發中心、深(shen)圳市(shi)民終身教(jiao)育學校(xiao)與中國職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育師資培訓重要(yao)基地
