以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月(yue)26-27日，以(yi)“數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)建設 共商(shang)共建共享”為主題的(de)2020年“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育國際(ji)研討會(hui)在深圳召開。來自(zi)26個(ge)國家和地區政府部門、院(yuan)校機(ji)構、行業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)的(de)近(jin)300名專家學者齊聚線(xian)上線(xian)下，共商(shang)數(shu)字(zi)經(jing)濟時代(dai)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”國家職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育的(de)機(ji)遇與挑戰(zhan)，發布了(le)《深圳倡議》。這(zhe)是繼2018年首次 “一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育國際(ji)研討會(hui)成(cheng)功舉辦以(yi)來，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育領域的(de)又一(yi)(yi)場(chang)高規格國際(ji)盛會(hui)。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)議(yi)由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研究所主辦，深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學院承辦，并得(de)到了廣(guang)東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民(min)共(gong)和國(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文(wen)組織全國(guo)(guo)委員會(hui)秘書處、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外人(ren)文(wen)交流中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)-東(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交流周組委會(hui)的大力(li)支持。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)會(hui)長(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部原副部長(chang)(chang)魯昕(xin)，聯合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文(wen)組織國(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)主任Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央對外聯絡部當代世(shi)界研究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)副主任張光平，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民(min)共(gong)和國(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)文(wen)組織全國(guo)(guo)委員會(hui)秘書長(chang)(chang)秦(qin)昌威，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)-東(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交流周組委會(hui)秘書長(chang)(chang)、貴州省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)(ting)黨組成員、廳(ting)(ting)長(chang)(chang)鄒聯克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)成人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)司副司長(chang)(chang)謝俐(li)，廣(guang)東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)(ting)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)處處長(chang)(chang)吳艷玲等中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外領(ling)導致辭。開(kai)幕式由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)常務副會(hui)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研究所所長(chang)(chang)王(wang)揚南主持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在致辭中(zhong)談到，今年以來(lai)，全(quan)球(qiu)疫情(qing)蔓延，世界經濟低(di)迷，隨著新一輪科(ke)技革(ge)命(ming)和產業變革(ge)深入發(fa)(fa)展(zhan)，國(guo)際力量對(dui)比深刻調整，和平的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)仍(reng)然是(shi)時代的(de)(de)主題(ti)，人類(lei)命(ming)運共同體的(de)(de)理念深入人心。在此背景下(xia)，堅定不移(yi)的(de)(de)深化改革(ge)、擴大開放(fang)顯(xian)得尤為(wei)重(zhong)要。統籌國(guo)內(nei)國(guo)際兩個大局，科(ke)學應變、主動求變，是(shi)中(zhong)國(guo)面臨新的(de)(de)國(guo)際形勢和環(huan)境形勢作(zuo)出的(de)(de)戰略安排。

魯昕以(yi)詳實的(de)數據梳理(li)了自(zi)2013年“一(yi)帶一(yi)路”合作倡議提出以(yi)來，教育領域取得(de)的(de)各項顯著成就，并表(biao)示中(zhong)國職(zhi)業教育應繼續圍繞共(gong)建(jian)“一(yi)帶一(yi)路”，對接(jie)所在國家的(de)產業需求(qiu)，通過(guo)學(xue)歷(li)教育與職(zhi)業培(pei)訓相結合的(de)方式，培(pei)養更(geng)多高素(su)質的(de)技(ji)術(shu)技(ji)能人才。

在簡(jian)要闡述(shu)了中國(guo)職(zhi)教學會(hui)對(dui)接科技進步、深(shen)化(hua)(hua)產(chan)教融合的(de)具體舉措后，魯(lu)昕表(biao)示，學會(hui)將(jiang)充分利用“一帶一路(lu)”職(zhi)業(ye)教育國(guo)際研討(tao)會(hui)平(ping)臺，積極發(fa)揮(hui)新時代(dai)智庫(ku)型學會(hui)作用，愿與(yu)“一帶一路(lu)”沿線各國(guo)、各地區(qu)一起，凝(ning)聚數(shu)(shu)(shu)字職(zhi)教共(gong)識(shi)，深(shen)化(hua)(hua)數(shu)(shu)(shu)字職(zhi)教實踐，加快數(shu)(shu)(shu)字職(zhi)教共(gong)建共(gong)享，共(gong)同應對(dui)當前職(zhi)教發(fa)展(zhan)的(de)全球挑戰，推動(dong)構建人類命(ming)運共(gong)同體。魯(lu)昕提(ti)出，此次會(hui)議聯合26個(ge)國(guo)家(jia)和(he)地區(qu)發(fa)布《深(shen)圳倡議》，必將(jiang)為(wei)(wei)全面實現職(zhi)業(ye)教育數(shu)(shu)(shu)字化(hua)(hua)轉型、數(shu)(shu)(shu)字化(hua)(hua)升級、數(shu)(shu)(shu)字化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)和(he)數(shu)(shu)(shu)字化(hua)(hua)建設，凝(ning)聚共(gong)識(shi)，指明方向，為(wei)(wei)推動(dong)“一帶一路(lu)”域內國(guo)家(jia)和(he)地區(qu)職(zhi)業(ye)教育高質(zhi)量發(fa)展(zhan)做出更大的(de)貢獻(xian)。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示(shi)，今(jin)年(nian)的(de)(de)大(da)會將主題(ti)定為“數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)”正當其時。數(shu)字(zi)化是近(jin)年(nian)來職(zhi)教(jiao)(jiao)領域面臨的(de)(de)重(zhong)大(da)變化與(yu)(yu)挑戰，疫情(qing)期間網絡教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)廣(guang)泛應用(yong)，也表明數(shu)字(zi)技(ji)術(shu)能(neng)為學(xue)(xue)習者創造更多元(yuan)、更靈(ling)活的(de)(de)學(xue)(xue)習體(ti)驗。她同時指出，數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)不僅僅只是新(xin)(xin)技(ji)術(shu)的(de)(de)引(yin)入(ru)與(yu)(yu)應用(yong)，還(huan)應注重(zhong)促進創新(xin)(xin)和改變思維方(fang)式。她感謝會議(yi)主辦方(fang)為“一帶(dai)一路”職(zhi)業教(jiao)(jiao)育搭(da)建了國際交流與(yu)(yu)合作的(de)(de)平臺，希望與(yu)(yu)會嘉賓能(neng)利用(yong)這(zhe)次機(ji)會，互(hu)學(xue)(xue)互(hu)鑒(jian)數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)建設的(de)(de)獨到見解與(yu)(yu)先進經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開(kai)幕式、主旨(zhi)報(bao)告、前沿(yan)對話(hua)、校企對話(hua)和閉幕式等5個版塊(kuai)。

本次研討會內容豐富，形式新(xin)穎，分(fen)為(wei)開幕(mu)式、主旨報(bao)告、前沿(yan)對(dui)(dui)話(hua)、校企對(dui)(dui)話(hua)和(he)閉幕(mu)式等(deng)5個版塊，邀請了國內外近(jin)30位政府官員、專家和(he)學(xue)者，圍繞數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)助(zhu)力全球供應(ying)鏈、職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)助(zhu)推新(xin)一代信息(xi)技術(shu)應(ying)用(yong)落(luo)地、5G應(ying)用(yong)細(xi)分(fen)中的職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)、職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化轉型的探索與實踐等(deng)主題(ti)展開深度對(dui)(dui)話(hua)，共(gong)同探討“一帶一路”背景下數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)建設方略，推動全球職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)事業(ye)創(chuang)新(xin)和(he)發展。

會議(yi)形成標志性成果(guo)——《深圳(zhen)倡議(yi)：推動數字職教(jiao)共商(shang)共建共享(xiang)》。

經過深(shen)入交(jiao)流和探(tan)討，會議形成(cheng)標(biao)志性成(cheng)果——《深(shen)圳(zhen)倡議：推動(dong)數(shu)(shu)(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)(gong)商共(gong)(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)(gong)享》。倡議提(ti)(ti)出，當前，世紀(ji)疫情和百年變局交(jiao)織，國(guo)際格局深(shen)刻變化(hua)(hua)(hua)，以大(da)數(shu)(shu)(shu)據、工業(ye)互聯網(wang)、人工智能、云計算、區塊鏈(lian)等(deng)為代(dai)表的(de)新(xin)一(yi)代(dai)信息技(ji)術(shu)在推動(dong)人類生(sheng)產生(sheng)活方式變化(hua)(hua)(hua)的(de)同時，也對技(ji)術(shu)技(ji)能人才的(de)培養提(ti)(ti)出更高(gao)要(yao)求，職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)轉型勢在必(bi)行。踐行數(shu)(shu)(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)理(li)念，大(da)力(li)推動(dong)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)革創新(xin)，全面提(ti)(ti)高(gao)適配(pei)經濟社會發(fa)(fa)展(zhan)的(de)能力(li)，是(shi)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿(yan)線各國(guo)和地區發(fa)(fa)展(zhan)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)共(gong)(gong)(gong)同愿景。倡議主要(yao)內容包(bao)括，合作(zuo)開(kai)(kai)展(zhan)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)轉型的(de)相關理(li)論(lun)研究(jiu)，奠定數(shu)(shu)(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)理(li)論(lun)基礎；合作(zuo)制(zhi)定職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設標(biao)準，開(kai)(kai)發(fa)(fa)數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)課程，共(gong)(gong)(gong)享職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源；合作(zuo)推動(dong)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿(yan)線國(guo)家(jia)和地區數(shu)(shu)(shu)字(zi)化(hua)(hua)(hua)技(ji)術(shu)應用和普(pu)及；通過共(gong)(gong)(gong)商共(gong)(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)(gong)享，合力(li)開(kai)(kai)辟職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)繁榮發(fa)(fa)展(zhan)新(xin)空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會中(zhong)外領導、嘉賓積(ji)極評(ping)價2020年“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際研(yan)討(tao)(tao)會取得的(de)豐碩成果以及為國際職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)作(zuo)(zuo)出的(de)重要(yao)(yao)貢獻，高(gao)度贊賞主(zhu)辦(ban)方(fang)為辦(ban)好本屆研(yan)討(tao)(tao)會所作(zuo)(zuo)的(de)努力(li)。本次研(yan)討(tao)(tao)會為海內外的(de)政府、行(xing)業企業、國際組織和職(zhi)業院(yuan)校搭建(jian)起了互(hu)學互(hu)鑒、資(zi)源共(gong)(gong)享的(de)重要(yao)(yao)平(ping)(ping)臺，對(dui)加(jia)強職(zhi)業教(jiao)育(yu)數(shu)字化(hua)轉(zhuan)型，形成長期、穩定、可(ke)持續的(de)發(fa)(fa)展(zhan)合(he)作(zuo)(zuo)機制，促進“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線(xian)國家職(zhi)業教(jiao)育(yu)加(jia)強合(he)作(zuo)(zuo)、共(gong)(gong)同(tong)行(xing)動(dong)，打造“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”職(zhi)業教(jiao)育(yu)命運共(gong)(gong)同(tong)體有著重要(yao)(yao)意義，將進一(yi)(yi)步(bu)凝聚共(gong)(gong)識，明確方(fang)向，擴(kuo)大成果，推(tui)動(dong)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”職(zhi)業教(jiao)育(yu)向更(geng)高(gao)質量(liang)、更(geng)高(gao)標準、更(geng)高(gao)水平(ping)(ping)發(fa)(fa)展(zhan)。

（宣傳部(bu) 巫(wu)憶蘇(su)/文(wen) 張 雷 彭佳勛 徐鵬(peng)程 盧雄偉/圖）