領導(dao)嘉賓共(gong)同為WFCP教師專(zhuan)業發展(zhan)委員會(hui)揭牌。

12月15日，世界職業院校與技術大學聯盟教師專業發展委員會揭牌儀式暨首次研討會在我校留仙洞校區同德樓6號會議室舉行，會議標志著委員會正式落戶我校，并由中國教育國際交流協會和我校共同組織管理。

此次會議為線上線下相結合形式舉行，共有來自中國(guo)(guo)、肯(ken)尼亞、尼日利(li)亞、芬蘭、牙(ya)買加(jia)、津(jin)巴布(bu)韋、印(yin)尼、巴西(xi)、英國(guo)(guo)、加(jia)納、加(jia)拿大(da)、澳大(da)利(li)亞、西(xi)班牙(ya)、美(mei)國(guo)(guo)、印(yin)度、毛里(li)求(qiu)斯、丹(dan)麥、馬拉維等19個國(guo)(guo)家地區的院(yuan)校(xiao)機構的110名(ming)代表(biao)參會(hui)。線(xian)上主(zhu)要嘉(jia)賓(bin)包括上嘉(jia)賓(bin)包括世(shi)界職業院校(xiao)與(yu)技(ji)術(shu)大學聯(lian)盟(meng)（WFCP）主(zhu)席克雷格?羅伯森，中國(guo)(guo)教育國(guo)(guo)際(ji)交流協會(hui)(hui)副(fu)秘書長(chang)(chang)沈雪松(song)、余(yu)有根，前聯(lian)合國(guo)(guo)教科(ke)文組織國(guo)(guo)際(ji)職教中心主(zhu)任(ren)馬(ma)駿達(da)，德(de)國(guo)(guo)巴登騰堡雙元制(zhi)應用技(ji)術(shu)大學副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)馬(ma)爾先生(sheng)等共60余(yu)人，線(xian)下(xia)嘉(jia)賓(bin)包括深圳市教育局(ju)副(fu)局(ju)長(chang)(chang)許建領，我(wo)校(xiao)黨(dang)委書記(ji)、校(xiao)長(chang)(chang)楊欣(xin)斌，黨(dang)委副(fu)書記(ji)、紀委書記(ji)王慧，副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)李月等。會(hui)(hui)議分(fen)為三個階(jie)段，分(fen)別由(you)中國(guo)(guo)教育國(guo)(guo)際(ji)交流協會(hui)(hui)職教分(fen)會(hui)(hui)副(fu)主(zhu)任(ren)何培和我(wo)校(xiao)外事處(chu)處(chu)長(chang)(chang)趙繼政主(zhu)持。

克(ke)雷(lei)格?羅(luo)伯森代表(biao)(biao)世界職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)與(yu)(yu)技(ji)術(shu)大(da)學(xue)聯(lian)盟（WFCP）對WFCP教(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)(zhan)委員(yuan)會(hui)(hui)(hui)落戶我(wo)(wo)校(xiao)表(biao)(biao)示(shi)衷心的(de)(de)(de)祝(zhu)賀。他提(ti)到(dao)，深圳是全球(qiu)(qiu)創新與(yu)(yu)金融之(zhi)城(cheng)，同時深職(zhi)(zhi)院在全球(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)教(jiao)領(ling)域中有(you)著非常(chang)重要(yao)的(de)(de)(de)地位，將(jiang)(jiang)委員(yuan)會(hui)(hui)(hui)設立(li)在深職(zhi)(zhi)院，使之(zhi)真正成為(wei)全球(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)領(ling)域教(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)“舞臺(tai)”，吸引全球(qiu)(qiu)不同地區的(de)(de)(de)先進思想在此(ci)相聚，為(wei)全球(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)領(ling)域教(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)(zhan)注入新的(de)(de)(de)活(huo)力。余有(you)根代表(biao)(biao)中國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流協(xie)會(hui)(hui)(hui)感謝WFCP的(de)(de)(de)大(da)力支(zhi)持。他表(biao)(biao)示(shi)，協(xie)會(hui)(hui)(hui)將(jiang)(jiang)與(yu)(yu)深職(zhi)(zhi)院一起共同做好WFCP教(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)(zhan)委員(yuan)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)管理和(he)建(jian)設工作，讓(rang)委員(yuan)會(hui)(hui)(hui)真正發揮其(qi)作用，成為(wei)全球(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)教(jiao)領(ling)域教(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)重要(yao)平臺(tai)。楊欣斌(bin)談到(dao)，此(ci)次(ci)獲(huo)批成立(li)WFCP教(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)(zhan)委員(yuan)會(hui)(hui)(hui)，使我(wo)(wo)校(xiao)增加了(le)參與(yu)(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)際(ji)合作交流平臺(tai)建(jian)設的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)。學(xue)校(xiao)將(jiang)(jiang)與(yu)(yu)中國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流協(xie)會(hui)(hui)(hui)一道積極開展(zhan)(zhan)(zhan)各(ge)項活(huo)動(dong)，努(nu)力將(jiang)(jiang)委員(yuan)會(hui)(hui)(hui)建(jian)設成為(wei)國(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)資交流和(he)發展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)重要(yao)平臺(tai)，同時希望WFCP和(he)協(xie)會(hui)(hui)(hui)繼續對教(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)(zhan)委員(yuan)會(hui)(hui)(hui)建(jian)設和(he)運(yun)行給(gei)予大(da)力支(zhi)持。

在克雷格?羅伯森，沈雪松，余有(you)根和(he)馬駿(jun)達等嘉賓的見證下，許(xu)建(jian)領、楊欣斌、王慧和(he)李月(yue)共(gong)同為(wei)WFCP教(jiao)師專業(ye)發(fa)(fa)展委(wei)員(yuan)會揭牌。隨(sui)后(hou)，李月(yue)介紹(shao)WFCP教(jiao)師專業(ye)發(fa)(fa)展委(wei)員(yuan)會2021-2025年(nian)發(fa)(fa)展規(gui)劃暨2021年(nian)工(gong)作(zuo)計劃。

在主(zhu)旨演講和專題發(fa)言環節(jie)中(zhong)，前聯合國(guo)教(jiao)科(ke)文組織國(guo)際職教(jiao)中(zhong)心(xin)(xin)主(zhu)任馬(ma)駿達、新加坡南(nan)洋理(li)工大(da)學(xue)學(xue)習研究(jiu)與(yu)發(fa)展(zhan)中(zhong)心(xin)(xin)主(zhu)任洪化清、德(de)國(guo)巴登符騰堡(bao)雙元制應用技術(shu)大(da)學(xue)副校長馬(ma)爾、加拿大(da)謝(xie)爾丹學(xue)院工程學(xue)院教(jiao)授馬(ma)偉(wei)菁等國(guo)際專家圍(wei)繞著(zhu)“后疫情時代教(jiao)師發(fa)展(zhan)面臨的(de)挑戰與(yu)對策”主(zhu)題，分(fen)別從挑戰與(yu)機遇、數(shu)字(zi)技術(shu)、管理(li)模(mo)式(shi)之構建(jian)及(ji)變革與(yu)創新等4個方面發(fa)表演講。

據悉，WFCP教師專業發展委員計劃在教師培訓、課程開發、師資交流、學術研討等領域開展一系列活動，力爭在促進全球職教教師的交流互鑒、成果分享、能力發展等方面發揮獨特作用，進而建設成為國際職教領域教師專業發展的重要平臺，推動全球職業教育高質量發展。

（外(wai)事處(chu) 李(li)斯(si)敏/文 宣(xuan)傳部 詹智涵/圖）