深(shen)圳職業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校生,從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務(wu)業等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge),實施(shi)以學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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