會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成(cheng)電(dian)路設(she)計與驗證全國師資研修班(ban)開(kai)班(ban)儀(yi)式(shi)在留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區隆(long)重舉行(xing)(xing)。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)工信局副(fu)(fu)(fu)局長(chang)(chang)胡曉清，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)教育局副(fu)(fu)(fu)局長(chang)(chang)許建(jian)領(ling)，中國半(ban)(ban)導體行(xing)(xing)業(ye)(ye)協(xie)(xie)會(hui)副(fu)(fu)(fu)理事長(chang)(chang)于燮(xie)康，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)半(ban)(ban)導體行(xing)(xing)業(ye)(ye)協(xie)(xie)會(hui)會(hui)長(chang)(chang)、南方科技大(da)(da)學微(wei)(wei)電(dian)子(zi)學院(yuan)副(fu)(fu)(fu)院(yuan)長(chang)(chang)周生(sheng)明(ming)，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)光明(ming)區政協(xie)(xie)副(fu)(fu)(fu)主席(xi)、我校(xiao)(xiao)微(wei)(wei)電(dian)子(zi)專業(ye)(ye)創(chuang)始人(ren)趙杰，龍芯中科技術(shu)股份有(you)限(xian)公司(si)副(fu)(fu)(fu)總裁杜安利(li)，華潤(run)微(wei)(wei)電(dian)子(zi)有(you)限(xian)公司(si)副(fu)(fu)(fu)總經理張(zhang)小鍵，浙(zhe)(zhe)江大(da)(da)學微(wei)(wei)納(na)電(dian)子(zi)學院(yuan)博(bo)士生(sheng)導師、浙(zhe)(zhe)江省半(ban)(ban)導體行(xing)(xing)業(ye)(ye)協(xie)(xie)會(hui)秘書長(chang)(chang)丁勇，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)科技創(chuang)新類(lei)行(xing)(xing)業(ye)(ye)協(xie)(xie)會(hui)聯合黨委(wei)第(di)一書記尚(shang)海波，我校(xiao)(xiao)黨委(wei)書記、校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌等領(ling)導嘉賓出席(xi)儀(yi)式(shi)。儀(yi)式(shi)由深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)副(fu)(fu)(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)溫希(xi)東(dong)主持(chi)。

據悉，中共深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)委員會于(yu)2021年(nian)(nian)(nian)1月20日(ri)批(pi)準(zhun)成(cheng)(cheng)立(li)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，目前該學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與電(dian)(dian)子(zi)(zi)與通信工(gong)程學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)合(he)署辦公。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路人(ren)才培養(yang)已有近20年(nian)(nian)(nian)歷史。2001年(nian)(nian)(nian)，以(yi)電(dian)(dian)子(zi)(zi)信息工(gong)程技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)微電(dian)(dian)子(zi)(zi)團隊為基(ji)礎，設(she)立(li)微電(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)術(shu)方向；2003年(nian)(nian)(nian)獨立(li)設(she)立(li)微電(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；2014年(nian)(nian)(nian)，為整(zheng)合(he)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)資源，調整(zheng)辦學(xue)(xue)(xue)定位(wei)，微電(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)并入電(dian)(dian)子(zi)(zi)信息工(gong)程技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，設(she)立(li)集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路方向；2021年(nian)(nian)(nian)，獨立(li)成(cheng)(cheng)立(li)集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在致辭中提到，隨著深圳集成電路產(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)迅速發(fa)(fa)展(zhan)，對擴大(da)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)資源供給的(de)(de)需(xu)(xu)求越來(lai)越強，尤其是從事(shi)集成電路設計和制(zhi)造的(de)(de)技(ji)術技(ji)能型(xing)人才缺口(kou)將越來(lai)越大(da)，此次深職(zhi)(zhi)院依托電子(zi)相(xiang)關專業(ye)(ye)籌建集成電路學院恰逢其時(shi)。市(shi)教育(yu)局(ju)一直(zhi)高度重視職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)，積極支(zhi)持相(xiang)關高校優先布局(ju)國家發(fa)(fa)展(zhan)急需(xu)(xu)、影(ying)響未來(lai)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)專業(ye)(ye)，市(shi)教育(yu)局(ju)將一如既往地支(zhi)持深職(zhi)(zhi)院發(fa)(fa)展(zhan)，支(zhi)持集成電路學院的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)壯大(da)。

杜安利表(biao)示(shi)，龍(long)(long)(long)芯(xin)非常(chang)重視(shi)與深(shen)職院的合(he)作，龍(long)(long)(long)芯(xin)將向集成電路學院提供(gong)基于龍(long)(long)(long)芯(xin)自(zi)主指令的芯(xin)片(pian)相關技(ji)術(shu)，并合(he)作舉行相關賽事，幫(bang)助老師、同學掌握芯(xin)片(pian)設計的核心技(ji)術(shu)。未來(lai)，“龍(long)(long)(long)芯(xin)嵌入(ru)式(shi)學院”也將與“深(shen)職院集成電路學院”在國產軟、硬(ying)件和(he)(he)芯(xin)片(pian)開(kai)發全流程(cheng)的“核心基礎技(ji)術(shu)”人才(cai)培養(yang)上，創造更多(duo)機會和(he)(he)可能。

丁勇在(zai)致辭中提到，近年來，在(zai)中美貿易摩擦和新冠疫情(qing)的影響下，中國集成(cheng)電路產業(ye)(ye)面臨著巨大的挑戰。深(shen)職院(yuan)(yuan)順應(ying)時代需(xu)求成(cheng)立(li)集成(cheng)電路學(xue)院(yuan)(yuan)，對于(yu)深(shen)化產教融合，建設優勢特色專(zhuan)業(ye)(ye)，完(wan)善人(ren)才培養協(xie)同機(ji)制，探索現代產業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)建設模式，造(zao)就大批集成(cheng)電路產業(ye)(ye)需(xu)要的高素質應(ying)用型人(ren)才，具有十分重要的意義(yi)。

周生明(ming)表示，深(shen)職(zhi)院作(zuo)為深(shen)圳市半導體行業(ye)協(xie)會的資深(shen)會員，過去十年來(lai)一直與協(xie)會保持著良好的溝(gou)通與互動，在校企合作(zuo)、學生就業(ye)推(tui)薦、技術研發與攻關等(deng)方面取得了一系列(lie)成果。今后，協(xie)會將一如既往地保持和(he)深(shen)職(zhi)院的良好合作(zuo)關系，擴大合作(zuo)領域和(he)范疇，共(gong)同為深(shen)圳市集成電路產(chan)業(ye)培(pei)養后備力量。

于燮康在致辭中提(ti)到(dao)，人(ren)才問題嚴重制約著(zhu)集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路行(xing)業(ye)的(de)(de)發展，集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路技術技能型人(ren)才培養的(de)(de)主體(ti)是(shi)企業(ye)和(he)學校(xiao)，推(tui)進(jin)產(chan)業(ye)高質量發展、增強產(chan)業(ye)核心競(jing)爭力(li)，必(bi)須(xu)深(shen)化產(chan)教融合(he)，推(tui)進(jin)集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路人(ren)才供給側(ce)結構性改(gai)革。面對巨大的(de)(de)人(ren)才缺口，針對集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路人(ren)才培養推(tui)進(jin)產(chan)教融合(he)、開展政行(xing)企校(xiao)交流(liu)與合(he)作勢(shi)在必(bi)行(xing)。

楊欣斌向蒞臨(lin)活動的(de)各界領(ling)導、企(qi)業(ye)來(lai)賓、師生代表(biao)(biao)們(men)表(biao)(biao)達了(le)真誠的(de)感(gan)謝，他表(biao)(biao)示，集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)產業(ye)作為信息產業(ye)的(de)核心，關(guan)乎(hu)國家安(an)全(quan)和(he)發(fa)展(zhan)全(quan)局，是(shi)引領(ling)新一輪科技(ji)革命(ming)和(he)產業(ye)變(bian)革的(de)關(guan)鍵力量，也是(shi)亟待攻關(guan)的(de)“卡(ka)脖子(zi)”核心技(ji)術問題(ti)。學校正式揭牌成(cheng)(cheng)立集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)學院，標志(zhi)著學校在精準對接(jie)國家需(xu)求、支撐集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)產業(ye)發(fa)展(zhan)、培(pei)養(yang)技(ji)術技(ji)能人(ren)才道路(lu)(lu)上又(you)邁出了(le)堅(jian)實(shi)的(de)一步。深(shen)職(zhi)院將堅(jian)持(chi)高(gao)標準定位、高(gao)質(zhi)量推進，穩(wen)扎穩(wen)打、善作善成(cheng)(cheng)，努力辦好集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)學院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科技有(you)限公司(si)董事長(chang)、總裁徐振與深職院副校長(chang)溫(wen)希東共(gong)同(tong)簽署了集成電路虛擬(ni)仿真(zhen)平臺捐(juan)贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介(jie)紹，我校集成(cheng)電路(lu)學(xue)院成(cheng)立后將面向集成(cheng)電路(lu)全產業(ye)鏈，包括(kuo)集成(cheng)電路(lu)設計(ji)、制造、封裝、測(ce)試(shi)，EDA軟(ruan)件(jian)等產業(ye)領域，重點服(fu)務于深圳的集成(cheng)電路(lu)設計(ji)產業(ye)，培(pei)養(yang)掌握電路(lu)設計(ji)、器件(jian)物理、工藝技(ji)術(shu)、材(cai)料制備、自動(dong)測(ce)試(shi)以及封裝、組裝等知識技(ji)能(neng)的創新型技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才。

學(xue)(xue)院(yuan)目(mu)前建(jian)有集成(cheng)電(dian)路設(she)計(ji)實(shi)訓室、可(ke)編程(cheng)邏輯器(qi)件(jian)應用技術(shu)實(shi)訓室及集成(cheng)電(dian)路制(zhi)造工藝(yi)虛擬仿(fang)真(zhen)實(shi)訓室，配備了(le)(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公司的(de)主(zhu)流集成(cheng)電(dian)路設(she)計(ji)EDA工具，支(zhi)持(chi)多(duo)種IC設(she)計(ji)流程(cheng)，包括(kuo)系(xi)(xi)統設(she)計(ji)、代碼(ma)編寫、邏輯綜合(he)、電(dian)路仿(fang)真(zhen)、物理實(shi)現及測試驗證等。與arm、Ti、國微電(dian)子(zi)、晶門科技、中科龍芯(xin)等10余家企業(ye)建(jian)立了(le)(le)緊密合(he)作關(guan)(guan)系(xi)(xi)。自2002年開始，逐步探(tan)(tan)索“2+1”人(ren)才培養模(mo)(mo)式，即學(xue)(xue)校(xiao)2年和企業(ye)1年的(de)雙元育人(ren)模(mo)(mo)式，探(tan)(tan)索出(chu)一種彈(dan)性(xing)化(hua)頂崗實(shi)習(xi)的(de)方法，并(bing)且(qie)建(jian)立了(le)(le)“六制(zhi)度(du)一標準”的(de)彈(dan)性(xing)頂崗實(shi)習(xi)管理辦法，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)能(neng)夠根據自身(shen)特點、市場供求關(guan)(guan)系(xi)(xi)、企業(ye)需(xu)求等綜合(he)因素，彈(dan)性(xing)解決(jue)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)習(xi)與校(xiao)外實(shi)踐之間的(de)關(guan)(guan)系(xi)(xi)，取得了(le)(le)良好的(de)實(shi)際效果。

學(xue)院師(shi)資力量雄厚，具(ju)有(you)較強的(de)科研(yan)與社會服務能力。成(cheng)(cheng)功(gong)申請各類(lei)課(ke)(ke)題(ti)(ti)49項(xiang)(xiang)(xiang)，包括國家(jia)級(ji)(ji)課(ke)(ke)題(ti)(ti)9項(xiang)(xiang)(xiang)（含863重大專(zhuan)項(xiang)(xiang)(xiang)子課(ke)(ke)題(ti)(ti)1項(xiang)(xiang)(xiang)、國家(jia)自(zi)然(ran)科學(xue)基金(jin)5項(xiang)(xiang)(xiang)）、省市級(ji)(ji)課(ke)(ke)題(ti)(ti)10項(xiang)(xiang)(xiang)及(ji)各類(lei)橫向項(xiang)(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)(xiang)；發(fa)表高水平(ping)論文(wen)91篇，授權發(fa)明專(zhuan)利(li)47項(xiang)(xiang)(xiang)，軟件著作權59項(xiang)(xiang)(xiang)，集成(cheng)(cheng)電路布圖(tu)登記19項(xiang)(xiang)(xiang)。累計科研(yan)經(jing)費(fei)2800萬元(yuan)(yuan)，近5年到帳經(jing)費(fei)1000余(yu)萬元(yuan)(yuan)。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通(tong)(tong)過(guo)(guo)與(yu)粵港澳(ao)大灣區集成電(dian)路設(she)計公共(gong)服務平臺合(he)作，基于(yu)工作過(guo)(guo)程導向，學(xue)校師生(sheng)(sheng)與(yu)企業(ye)工程師通(tong)(tong)過(guo)(guo)聯(lian)合(he)開發嵌入式(shi)移動微處理器——麗湖(hu)(hu)1號(hao)，展(zhan)開校企協(xie)作模塊(kuai)化教學(xue)，探索集成電(dian)路設(she)計教學(xue)的(de)新模式(shi)。麗湖(hu)(hu)1號(hao)在(zai)中芯國(guo)際順利流片成功(gong)，由甘肅天(tian)水(shui)的(de)華(hua)天(tian)科技(ji)進行封測，取得了(le)98%的(de)綜合(he)良率。學(xue)生(sheng)(sheng)基于(yu)麗湖(hu)(hu)1號(hao)成功(gong)開發了(le)倒(dao)立擺、語音裝(zhuang)置、超聲(sheng)波測距、大屏幕顯示、溫度采集等項目。

經過(guo)實踐探(tan)索與總(zong)結(jie)(jie)，學(xue)(xue)校(xiao)將芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)設計(ji)教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)總(zong)結(jie)(jie)為(wei)芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)定義、架構設計(ji)、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)設計(ji)、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)驗證、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)實現、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)制造、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)封測7個步驟，學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)師與企業工(gong)程(cheng)師分工(gong)協(xie)作，使(shi)用arm的(de)IP核，根據實際需要進行定制開發，解決(jue)了集(ji)成電路設計(ji)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)轉化為(wei)教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)的(de)問題，為(wei)集(ji)成電路專業的(de)教(jiao)學(xue)(xue)開展提供了思(si)路與方(fang)案。

（電信學院 黃(huang)冠蘭(lan)/文 宣(xuan)傳部 張(zhang) 雷/圖(tu)）