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我校集成電路學院順利揭牌

發布:2022-03-27

草莓視頻app在線下載:會議在同德樓1號會議室舉行。

草莓視頻app在線下載:領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

草莓視頻app在線下載:杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日,在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下,在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下,我校集成電路學院揭牌暨集成電路設計與驗證全國師資研修班開班儀式在留仙洞校區隆重舉行。深圳市工信局副局長胡曉清,深圳市教育局副局長許建領,中國半導體行業協會副理事長于燮康,深圳市半導體行業協會會長、南方科技大學微電子學院副院長周生明,深圳市光明區政協副主席、我校微電子專業創始人趙杰,龍芯中科技術股份有限公司副總裁杜安利,華潤微電子有限公司副總經理張小鍵,浙江大學微納電子學院博士生導師、浙江省半導體行業協會秘書長丁勇,深圳科技創新類行業協會聯合黨委第一書記尚海波,我校黨委書記、校長楊欣斌等領導嘉賓出席儀式。儀式由深職院副校長溫希東主持。

據(ju)悉,中共(gong)深圳職業技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)委員(yuan)會于(yu)2021年(nian)(nian)1月20日批準成(cheng)立(li)(li)深職院(yuan)(yuan)集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學院(yuan)(yuan),目前(qian)該學院(yuan)(yuan)與電(dian)(dian)子(zi)與通信(xin)工(gong)程(cheng)學院(yuan)(yuan)合(he)署辦公。學校集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)人才培養已(yi)有近20年(nian)(nian)歷史(shi)。2001年(nian)(nian),以電(dian)(dian)子(zi)信(xin)息(xi)工(gong)程(cheng)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)專業微(wei)電(dian)(dian)子(zi)團(tuan)隊為(wei)基礎,設立(li)(li)微(wei)電(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)方(fang)向;2003年(nian)(nian)獨(du)立(li)(li)設立(li)(li)微(wei)電(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)專業;2014年(nian)(nian),為(wei)整(zheng)合(he)專業資(zi)源,調(diao)整(zheng)辦學定位,微(wei)電(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)專業并入電(dian)(dian)子(zi)信(xin)息(xi)工(gong)程(cheng)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)專業,設立(li)(li)集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)方(fang)向;2021年(nian)(nian),獨(du)立(li)(li)成(cheng)立(li)(li)集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學院(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在(zai)致辭中提到,隨著深(shen)圳集成電(dian)(dian)(dian)路(lu)產業的迅速發展,對(dui)擴(kuo)大職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan)供給的需(xu)求(qiu)越來越強(qiang),尤其(qi)是(shi)從事集成電(dian)(dian)(dian)路(lu)設計(ji)和制造(zao)的技術技能型(xing)人才缺口將越來越大,此次深(shen)職院(yuan)依托(tuo)電(dian)(dian)(dian)子(zi)相關專業籌建集成電(dian)(dian)(dian)路(lu)學院(yuan)恰逢其(qi)時(shi)。市教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)一直(zhi)高度重視職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展,積極支(zhi)持相關高校優先(xian)布局(ju)國(guo)家發展急需(xu)、影響未來發展的專業,市教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)將一如既往地支(zhi)持深(shen)職院(yuan)發展,支(zhi)持集成電(dian)(dian)(dian)路(lu)學院(yuan)的發展壯大。

杜安利表(biao)示(shi),龍(long)芯非(fei)常重(zhong)視與深(shen)職院(yuan)的合(he)作,龍(long)芯將向(xiang)集成電路學院(yuan)提供基于(yu)龍(long)芯自(zi)主指(zhi)令的芯片相(xiang)關技術(shu),并合(he)作舉行相(xiang)關賽事,幫助老師、同學掌握芯片設計的核(he)心技術(shu)。未來,“龍(long)芯嵌入式學院(yuan)”也將與“深(shen)職院(yuan)集成電路學院(yuan)”在國產軟、硬(ying)件和(he)芯片開發(fa)全(quan)流(liu)程的“核(he)心基礎技術(shu)”人(ren)才培養上(shang),創造(zao)更多(duo)機會(hui)和(he)可(ke)能。

丁勇在(zai)致辭中(zhong)(zhong)提(ti)到,近年來,在(zai)中(zhong)(zhong)美貿易摩擦和新冠疫情的(de)影響下(xia),中(zhong)(zhong)國(guo)集成(cheng)電(dian)(dian)路產業面臨著巨(ju)大的(de)挑戰。深職院(yuan)(yuan)(yuan)順(shun)應時(shi)代(dai)需求成(cheng)立集成(cheng)電(dian)(dian)路學院(yuan)(yuan)(yuan),對(dui)于深化產教融(rong)合,建設優(you)勢特色(se)專業,完善人才培(pei)養協同機制,探索現(xian)代(dai)產業學院(yuan)(yuan)(yuan)建設模式,造(zao)就大批集成(cheng)電(dian)(dian)路產業需要(yao)的(de)高素(su)質應用型人才,具有十分重要(yao)的(de)意義(yi)。

周生明(ming)表(biao)示(shi),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)作為深(shen)圳(zhen)市半導(dao)體(ti)行(xing)業(ye)協會(hui)(hui)的(de)資深(shen)會(hui)(hui)員(yuan),過(guo)去十年來一(yi)(yi)直與協會(hui)(hui)保持著良好的(de)溝通與互動,在(zai)校企合作、學生就業(ye)推薦、技(ji)術研發與攻關(guan)等(deng)方面取得了一(yi)(yi)系列成果。今后(hou),協會(hui)(hui)將一(yi)(yi)如既往地保持和深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)良好合作關(guan)系,擴大合作領域和范疇,共(gong)同為深(shen)圳(zhen)市集(ji)成電路(lu)產業(ye)培養后(hou)備力量。

于燮康在致(zhi)辭(ci)中提到,人(ren)才問題嚴(yan)重制約(yue)著(zhu)集(ji)成電(dian)路行業(ye)的發展,集(ji)成電(dian)路技(ji)術(shu)技(ji)能型人(ren)才培(pei)養的主體是企業(ye)和學校,推進(jin)產業(ye)高質量發展、增強產業(ye)核(he)心競爭力,必須(xu)深(shen)化產教融(rong)合(he),推進(jin)集(ji)成電(dian)路人(ren)才供給(gei)側(ce)結構性改革。面對巨大的人(ren)才缺(que)口,針對集(ji)成電(dian)路人(ren)才培(pei)養推進(jin)產教融(rong)合(he)、開(kai)展政行企校交流與合(he)作勢在必行。

楊欣斌向蒞臨活動的(de)(de)(de)(de)各界領(ling)導、企業(ye)(ye)來賓、師生代(dai)表(biao)(biao)們(men)表(biao)(biao)達(da)了真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)感謝,他表(biao)(biao)示,集(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)產(chan)業(ye)(ye)作為信息產(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)核心(xin),關乎國(guo)家安全和發展(zhan)全局,是引(yin)領(ling)新一輪科技(ji)革命和產(chan)業(ye)(ye)變革的(de)(de)(de)(de)關鍵力量(liang),也是亟待攻關的(de)(de)(de)(de)“卡脖子”核心(xin)技(ji)術問題。學校(xiao)正式揭(jie)牌成(cheng)(cheng)立(li)集(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)學院,標志著(zhu)學校(xiao)在精準對(dui)接國(guo)家需求(qiu)、支撐集(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)、培養(yang)技(ji)術技(ji)能人才道(dao)路(lu)上又(you)邁出了堅(jian)實的(de)(de)(de)(de)一步。深職院將(jiang)堅(jian)持高(gao)標準定(ding)位、高(gao)質量(liang)推進(jin),穩(wen)扎穩(wen)打、善(shan)作善(shan)成(cheng)(cheng),努(nu)力辦好集(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)學院。

隨后,領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科技有限公司董事長、總裁徐振與深職院副校長溫希東共同簽署了集成電路虛擬仿真平臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據(ju)介(jie)紹,我校集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)學院成(cheng)立后將面向集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)全(quan)產(chan)(chan)業(ye)鏈(lian),包括集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)設計(ji)、制(zhi)造、封裝、測(ce)試,EDA軟(ruan)件等(deng)產(chan)(chan)業(ye)領(ling)域,重點服務于深(shen)圳的集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)設計(ji)產(chan)(chan)業(ye),培養掌(zhang)握電(dian)路(lu)(lu)設計(ji)、器件物理、工藝(yi)技術、材料制(zhi)備、自動測(ce)試以(yi)及封裝、組裝等(deng)知(zhi)識技能的創新型(xing)技術技能人才(cai)。

學(xue)院(yuan)目前建(jian)有集成電路(lu)設(she)計(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)、可編程(cheng)邏(luo)輯器件應用技(ji)術實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)及(ji)集成電路(lu)制造工(gong)藝虛擬仿真實(shi)(shi)訓(xun)室(shi),配備了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等(deng)(deng)(deng)公(gong)司的(de)(de)(de)主(zhu)流集成電路(lu)設(she)計(ji)(ji)(ji)EDA工(gong)具,支(zhi)持多種(zhong)(zhong)IC設(she)計(ji)(ji)(ji)流程(cheng),包(bao)括系統設(she)計(ji)(ji)(ji)、代碼(ma)編寫、邏(luo)輯綜(zong)合(he)、電路(lu)仿真、物(wu)理實(shi)(shi)現及(ji)測(ce)試驗證(zheng)等(deng)(deng)(deng)。與(yu)arm、Ti、國微電子、晶門科(ke)(ke)技(ji)、中科(ke)(ke)龍芯(xin)等(deng)(deng)(deng)10余家企業建(jian)立(li)了(le)緊密合(he)作關(guan)系。自(zi)2002年開始,逐步探(tan)索(suo)(suo)“2+1”人才培養模(mo)式,即學(xue)校(xiao)2年和企業1年的(de)(de)(de)雙元育人模(mo)式,探(tan)索(suo)(suo)出一(yi)種(zhong)(zhong)彈性(xing)(xing)化頂崗實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)方法,并(bing)且建(jian)立(li)了(le)“六制度一(yi)標準”的(de)(de)(de)彈性(xing)(xing)頂崗實(shi)(shi)習管理辦法,讓(rang)學(xue)生(sheng)能夠根據自(zi)身特(te)點、市場供求(qiu)關(guan)系、企業需(xu)求(qiu)等(deng)(deng)(deng)綜(zong)合(he)因素,彈性(xing)(xing)解決學(xue)校(xiao)學(xue)習與(yu)校(xiao)外(wai)實(shi)(shi)踐之間的(de)(de)(de)關(guan)系,取得了(le)良好的(de)(de)(de)實(shi)(shi)際效果。

學(xue)院師資(zi)力量雄(xiong)厚,具有較強(qiang)的(de)科研(yan)與(yu)社會服(fu)務能力。成(cheng)功申請各(ge)類課題(ti)49項(xiang),包括國家級課題(ti)9項(xiang)(含863重大專項(xiang)子課題(ti)1項(xiang)、國家自然科學(xue)基金5項(xiang))、省市級課題(ti)10項(xiang)及各(ge)類橫向項(xiang)目30項(xiang);發表高水平(ping)論(lun)文91篇,授權發明專利47項(xiang),軟件著作(zuo)權59項(xiang),集成(cheng)電(dian)路布圖登記(ji)19項(xiang)。累(lei)計科研(yan)經(jing)費2800萬元(yuan),近(jin)5年到帳經(jing)費1000余萬元(yuan)。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過(guo)與粵港(gang)澳(ao)大(da)灣區集(ji)成(cheng)電(dian)路設(she)(she)計(ji)(ji)公共服務平(ping)臺合(he)作,基于工(gong)作過(guo)程導向,學校師生(sheng)(sheng)與企業工(gong)程師通過(guo)聯合(he)開發嵌入(ru)式移動微處理器——麗湖(hu)(hu)1號,展開校企協作模塊化教學,探索集(ji)成(cheng)電(dian)路設(she)(she)計(ji)(ji)教學的(de)新模式。麗湖(hu)(hu)1號在中(zhong)芯(xin)國(guo)際順(shun)利流片成(cheng)功(gong),由甘(gan)肅天(tian)水的(de)華(hua)天(tian)科技進行封測(ce)(ce),取(qu)得了98%的(de)綜(zong)合(he)良率。學生(sheng)(sheng)基于麗湖(hu)(hu)1號成(cheng)功(gong)開發了倒立擺(bai)、語音裝置、超聲波測(ce)(ce)距、大(da)屏幕顯示、溫度(du)采集(ji)等(deng)項目。

經過實(shi)踐探索與(yu)總結,學(xue)(xue)校將芯(xin)(xin)片(pian)(pian)設計(ji)教學(xue)(xue)過程(cheng)總結為芯(xin)(xin)片(pian)(pian)定義(yi)、架(jia)構設計(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)設計(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)驗證、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)實(shi)現、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)制造、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)封測7個步驟,學(xue)(xue)校教師與(yu)企業工(gong)程(cheng)師分(fen)工(gong)協作,使用arm的IP核,根(gen)據實(shi)際需(xu)要進行定制開(kai)發,解決了集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)設計(ji)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)轉化(hua)為教學(xue)(xue)過程(cheng)的問題,為集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)專(zhuan)業的教學(xue)(xue)開(kai)展提(ti)供了思路(lu)(lu)與(yu)方案(an)。

(電信(xin)學院 黃冠(guan)蘭/文 宣傳部 張 雷(lei)/圖)

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