
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產業發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專業設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業”等(deng)戰略(lve)性(xing)新(xin)興產業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)重點發展領域;形成了專業設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan),專業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)(you)多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。
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