
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校之一,建校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化引領技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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