深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校之一,建校以來,學校始(shi)終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出(chu)了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)(li)倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養(yang),大力(li)(li)開展文化(hua)育(yu)人課程建設(she)(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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