深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深化發展的過(guo)程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作院校開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
