深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院校之(zhi)一,建(jian)(jian)校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業發(fa)(fa)展,堅持產教(jiao)融合(he),專業設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業”等戰略性新(xin)興產業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業等重點發(fa)(fa)展領(ling)域;形成了(le)專業設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛。
