深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博(bo)與(yu)微信(xin),加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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