深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一，建(jian)(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開(kai)拓(tuo)進(jin)取(qu)，創(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科研從零起步跨越式發展，年(nian)度科研經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關(guan)，累計(ji)科研經(jing)費總(zong)量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科研平臺(tai)達(da)到33個(ge)，科研實力在同類(lei)院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊貼(tie)市場(chang)辦學，每年招(zhao)生時將依據實際(ji)情況對專業(ye)進(jin)行適當調整，并在(zai)部分學院(yuan)(yuan)開始試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。

學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設，創建“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜愛(ai)。