
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。