深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大(da)校區，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)發(fa)展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建校以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校為目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億(yi)(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量(liang)達到(dao)5.81億(yi)(yi)元(yuan)，省部市(shi)區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同(tong)類院校中遙遙領先。

學校緊貼市(shi)場辦(ban)學，每年招生時將依據實際情況對(dui)專業(ye)(ye)進行適當調整，并在(zai)部分學院開始試行專業(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)群招生，詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院招生網站（文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。

學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊，以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信，加強與(yu)(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)(she)，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she)(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。