深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生，從最初的(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來，深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以來，深職院以建設世界一(yi)(yi)流職業院校(xiao)為目標，全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改革(ge)，深入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學(xue)校科研從零起步跨越式發(fa)展(zhan)，年度科研經(jing)費突(tu)破億元大(da)關，累計科研經(jing)費總量達到(dao)5.81億元，省部市區級科研平(ping)臺(tai)達到(dao)33個(ge)，科研實力在同(tong)類院(yuan)校中(zhong)遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年(nian)招(zhao)生時將(jiang)依(yi)據實際情況對專業進(jin)行適當調整，并在部(bu)分學院開始試行專業大類、專業群(qun)招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業技術學院招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學習討論室，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。