深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深化發展的過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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