深(shen)圳職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年，是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預(yu)警(jing)機制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校以來，深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來，深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零(ling)起步跨越式發(fa)展，年(nian)度科研(yan)經(jing)費突破(po)億元大關，累計(ji)科研(yan)經(jing)費總量達到5.81億元，省部市區(qu)級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)(zhao)(zhao)生時將(jiang)依據實際情(qing)況對(dui)專業(ye)進行適當(dang)調(diao)整，并在部分學院(yuan)開始(shi)試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐，充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發(fa)展做出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習(xi)討論室，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務，實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養(yang)，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動，受(shou)到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。