深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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