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我校召開專業群建設交流與研討會

發布:2021-01-13

1月11-12日,根據學校(xiao)(xiao)中國(guo)特色、世界一(yi)流(liu)建(jian)設任(ren)務,學校(xiao)(xiao)專業(ye)群建(jian)設交流(liu)與研討會在(zai)德業(ye)樓召開。黨委書記、校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌,副校(xiao)(xiao)長(chang)溫(wen)希東、馬曉(xiao)明(ming)(ming),校(xiao)(xiao)內外專家(jia),14個(ge)二級學院(yuan)院(yuan)領導(dao)(dao)、專業(ye)主(zhu)任(ren)、教授代表、青年骨干教師代表及相(xiang)關職能部門主(zhu)要領導(dao)(dao)等(deng)160余(yu)人參會。研討會由馬曉(xiao)明(ming)(ming)主(zhu)持(chi)。

黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。

在11日上午的研討(tao)會(hui)開幕式上,楊(yang)欣(xin)斌(bin)對校內外專家和各學院代(dai)表利(li)用假期時間出席(xi)研討(tao)會(hui)表示歡迎和感(gan)謝。他說,各學院要(yao)(yao)思(si)考(kao)(kao)專業建設與世界一(yi)流(liu)的差距,看到短板,并且(qie)共同(tong)努力分三步走補(bu)齊短板:要(yao)(yao)想(xiang)透徹標桿在哪(na)、差距在哪(na),要(yao)(yao)規(gui)劃清楚未來如何建設,要(yao)(yao)通過(guo)(guo)以上兩步為(wei)具(ju)體實施(shi)做好鋪(pu)墊(dian)和基礎。他要(yao)(yao)求,一(yi)是要(yao)(yao)跟著(zhu)匯(hui)報人的思(si)路(lu)沉下心去思(si)考(kao)(kao),二是鼓(gu)勵學院之(zhi)間換位思(si)考(kao)(kao)多點評,三是通過(guo)(guo)成果導向為(wei)后續規(gui)劃建設奠定基礎。

學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。

開(kai)幕式后,14個二(er)級學(xue)院分為文科和工(gong)科兩(liang)組,學(xue)院負責人圍繞產業(ye)背(bei)景、組群邏輯、建(jian)(jian)設思路、階段目(mu)標、創新(xin)舉措、標志性成果等對(dui)本學(xue)院專(zhuan)業(ye)群建(jian)(jian)設進行了匯(hui)報。研(yan)討會現場高(gao)潮迭起(qi),點評專(zhuan)家問題精準,參會人員對(dui)專(zhuan)業(ye)群建(jian)(jian)設有了新(xin)的認識(shi),受(shou)益匪淺(qian)。

12日上(shang)午,學(xue)校邀請了2位(wei)專家作主(zhu)題講(jiang)座。國家千人計劃特(te)聘教授、南(nan)方科技大(da)學(xue)制造(zao)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)研究所學(xue)術委員(yuan)會主(zhu)任、機械與能源工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)系系主(zhu)任、講(jiang)席教授融亦鳴圍繞工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)實踐教育(yu)(yu),從(cong)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)教育(yu)(yu)的(de)目的(de)、工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)教育(yu)(yu)的(de)概念和(he)發(fa)展,從(cong)專業(ye)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師到科學(xue)化工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師,再到創新工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師的(de)培養過程(cheng)(cheng)(cheng),詳細(xi)講(jiang)解了如何(he)(he)激(ji)發(fa)學(xue)生學(xue)習熱(re)情,他還從(cong)畢業(ye)生的(de)需(xu)(xu)求、基(ji)礎知(zhi)識、創造(zao)力方面,比(bi)較了相關國際知(zhi)名的(de)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)類大(da)學(xue)的(de)特(te)點,對我校如何(he)(he)培養符合社會發(fa)展需(xu)(xu)求的(de)人材提(ti)供(gong)了新啟發(fa)。

中國職教學會信息(xi)化工作(zuo)委員會副秘書長(chang)、現代職業教育研究院副院長(chang)姜(jiang)濤博(bo)士結(jie)合多年參與骨干(gan)校、示范校、雙高項目建(jian)設工作(zuo)經驗,綜合分析了高水平專業群建(jian)設的(de)(de)問題(ti)與挑戰,并運(yun)用(yong)PDCA理論,以豐(feng)富的(de)(de)案例(li)詳細(xi)闡釋了高水平專業群的(de)(de)具體建(jian)設路徑。

馬曉明作(zuo)總結講話。他說,專業(ye)群(qun)是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)人才培養的四梁八柱,是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)和(he)中國特色高(gao)水平高(gao)職(zhi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建設的主(zhu)要內容(rong)和(he)關鍵(jian)所在,也是推(tui)動(dong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)高(gao)質(zhi)量發展的重要抓(zhua)手,更是支撐(cheng)產業(ye)轉型升級、適應(ying)經濟發展方(fang)式轉變(bian)的有(you)效載體和(he)重要途(tu)徑。各學(xue)(xue)(xue)院(yuan)務必(bi)高(gao)度重視,圍繞“絕對(dui)線”和(he)“相對(dui)線”,深入思考(kao)、把(ba)穩方(fang)向、沉下心來、齊心協力、埋頭苦干,把(ba)內涵搞(gao)上去,進一步提升專業(ye)和(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的核心競爭力。

(教務(wu)處 陳(chen)虹(hong)/文宣(xuan)傳部 張雷/圖(tu))

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