深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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