深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專業設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件,館內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學校以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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