深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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