深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技術教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展戰略,加快國際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國際教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國際交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教育國際交流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
