深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路，被(bei)譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊貼市場(chang)辦(ban)學，每年招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實(shi)際情(qing)況(kuang)對專業(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并在部(bu)分(fen)學院開始(shi)試行(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa)，充分利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和(he)學習(xi)討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。
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