深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校之一(yi)，建校以來(lai)，學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在(zai)校生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專業(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科研(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度科研(yan)經費突破(po)億元(yuan)大關，累計科研(yan)經費總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級(ji)科研(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科研(yan)實力在同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每(mei)年招生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并(bing)在部分學(xue)院開(kai)始試行(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群(qun)招生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充分(fen)利用區域與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件(jian)，館內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互(hu)動。

學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化自覺，強化立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”，舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。