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深職新聞

我校在“2021年廣東高校學生工作優秀案例”評選活動中榮獲佳績

發布:2022-05-28

今(jin)年3月,廣東(dong)省教育廳開展了2021年廣東(dong)高校學(xue)生(sheng)工作(zuo)優秀案例(li)(li)評選活(huo)動,我校高度重視,迅速組織輔導員(yuan)隊伍(wu)參(can)與,通過自愿申報、學(xue)校評審(shen),共(gong)報送10個學(xue)生(sheng)工作(zuo)案例(li)(li),最終8項榮獲(huo)佳績,19人次獲(huo)獎(jiang),共(gong)獲(huo)得了1個一等獎(jiang)、2個二等獎(jiang)、3個三等獎(jiang)、2個優秀獎(jiang)。其(qi)中,管(guan)理(li)學(xue)院(yuan)陳玉婷、林悅(yue)、劉峰的(de)《“云思(si)政(zheng)”,微陣(zhen)地,凝聚高校學(xue)生(sheng)思(si)政(zheng)教育新動能(neng)——網絡(luo)思(si)政(zheng)育人工作(zuo)室(shi)建(jian)設案例(li)(li)》獲(huo)一等獎(jiang)。

一(yi)直(zhi)以來,我(wo)校高度重視輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)隊伍建設,一(yi)方(fang)面,不斷(duan)完善和(he)(he)優化輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)隊伍建設的領導(dao)(dao)(dao)(dao)體制、工作機(ji)制和(he)(he)保障機(ji)制,為(wei)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)提供可持續的工作平臺和(he)(he)發展(zhan)空間。另(ling)一(yi)方(fang)面,積(ji)極(ji)組織開(kai)展(zhan)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)論(lun)壇、沙(sha)龍、專題(ti)培訓等,開(kai)展(zhan)角色定(ding)位、課題(ti)研究(jiu)、教學方(fang)法(fa)等方(fang)面的主題(ti)學習、交流與分享,不斷(duan)創(chuang)新學生工作模式和(he)(he)方(fang)法(fa),積(ji)極(ji)探索輔(fu)導(dao)(dao)(dao)(dao)員(yuan)專業(ye)化和(he)(he)職(zhi)業(ye)化發展(zhan)路徑。

為進(jin)一(yi)步(bu)推進(jin)“立(li)德樹人(ren)”教育(yu),全面提升輔(fu)導(dao)員(yuan)隊伍建(jian)設(she)(she)(she)質量(liang),我校(xiao)在成立(li)16個名(ming)輔(fu)導(dao)員(yuan)工(gong)作室(shi)(shi)的基礎上(shang),又相繼成立(li)了(le)5個“首(shou)(shou)席(xi)輔(fu)導(dao)員(yuan)”和20個“名(ming)班主任工(gong)作室(shi)(shi)”,并給予經費支持。同(tong)時,結合“一(yi)站(zhan)式”學(xue)生(sheng)社區管理建(jian)設(she)(she)(she)試點,依托“名(ming)輔(fu)導(dao)員(yuan)工(gong)作室(shi)(shi)”“首(shou)(shou)席(xi)輔(fu)導(dao)員(yuan)”和“名(ming)班主任工(gong)作室(shi)(shi)”,有針對性地(di)開展(zhan)“師生(sheng)融合”“學(xue)生(sheng)成長訓練營”“育(yu)人(ren)基地(di)”建(jian)設(she)(she)(she)等,進(jin)一(yi)步(bu)推進(jin)輔(fu)導(dao)員(yuan)隊伍的職業化(hua)、專業化(hua)、品牌化(hua)建(jian)設(she)(she)(she),不斷提高學(xue)生(sheng)工(gong)作整(zheng)體實效。

(學生處 甘麗聰)

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