深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen)，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路(lu)，被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來，深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge)，深入推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零(ling)起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科(ke)研經(jing)費突(tu)破億元(yuan)大關，累計科(ke)研經(jing)費總量(liang)達(da)(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研平(ping)臺(tai)達(da)(da)到33個，科(ke)研實力在同類院校中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招生時(shi)將依據實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在部分學院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生，詳見深圳職業技術學院招生網(wang)站（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she)(she)，開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設(she)(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛。