深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)校之一,建(jian)(jian)校以來,學校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在(zai)學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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