深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建有先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書館、圖書館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)(da)力開展文(wen)化育人(ren)課程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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