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賈興東與高層次人才代表共話人才發展

發布(bu):2018-12-21

 我校第七次書記校長下午茶活動在三尚書院舉行

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

校長下午茶活動在三尚書院舉行。

  12月(yue)20日(ri)下午(wu),我校(xiao)第七次書記校(xiao)長下午(wu)茶(cha)在三(san)尚書院(yuan)舉(ju)行(xing)。校(xiao)長賈興東與來自(zi)管理、經濟、電信、機電、計算機、汽(qi)車、化生、傳播(bo)、教務處、后勤處、工業中心(xin)等11個二級學院(yuan)和行(xing)政部門(men)的(de)高層次人(ren)(ren)(ren)才(cai)代表歡聚一堂(tang),圍繞高層次人(ren)(ren)(ren)才(cai)隊伍建(jian)設(she),進行(xing)了(le)(le)深入交流。辦(ban)公(gong)室(shi)主任李(li)小元、人(ren)(ren)(ren)事(shi)處處長李(li)卓梅、科研處處長劉冬參加了(le)(le)討論(lun)。

  會上(shang),賈(jia)興東首先指出(chu),人(ren)才(cai)(cai)隊伍(wu)是(shi)一(yi)所高(gao)(gao)校(xiao)發展的(de)核心(xin)力量。近年來,學校(xiao)為打造中(zhong)國(guo)特色世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao),出(chu)臺了(le)一(yi)系(xi)列高(gao)(gao)層次(ci)人(ren)才(cai)(cai)扶(fu)持政(zheng)策(ce),做出(chu)了(le)很多(duo)有益(yi)探索(suo),但(dan)也面臨(lin)一(yi)定(ding)的(de)實際困難。“因(yin)此,如何更好地探索(suo)我校(xiao)人(ren)才(cai)(cai)梯隊建設(she),加大后備(bei)人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)力度和高(gao)(gao)層次(ci)人(ren)才(cai)(cai)支(zhi)持力度,加速培養(yang)一(yi)支(zhi)優秀(xiu)的(de)專(zhuan)業帶(dai)頭(tou)人(ren)和領軍(jun)人(ren)才(cai)(cai)隊伍(wu),培育一(yi)批高(gao)(gao)水平創新團隊,對學校(xiao)未(wei)來發展十分(fen)重(zhong)要(yao)。”他鼓勵到場(chang)的(de)教師代表,能圍繞人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)工作(zuo)集思廣益(yi),暢所欲言。

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

教師代表發言。

  與會教(jiao)(jiao)師代表中既有(you)“國家萬人(ren)計(ji)劃(hua)”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師、“省特(te)支計(ji)劃(hua)”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師、“千(qian)百(bai)十”省級培養對象,也有(you)“市高校鵬(peng)城學(xue)(xue)者計(ji)劃(hua)”、市地方級領軍人(ren)才(cai)、市后備級人(ren)才(cai)、海外(wai)高層次人(ren)才(cai)等。大家圍繞青(qing)年人(ren)才(cai)引進培養、高層次人(ren)才(cai)團隊建設、科(ke)研與教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)平衡、人(ren)才(cai)考(kao)核與激勵機(ji)制、科(ke)研項目轉化(hua)、科(ke)研經費使用等眾多方面進行了熱烈(lie)討(tao)論。

  賈興東認真聆聽(ting)了每位(wei)教(jiao)師的發(fa)言,并給予了及時(shi)的回(hui)應(ying)。對于大(da)家提出的 “加大(da)研(yan)發(fa)型人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)實現產教(jiao)融合”、“加大(da)二(er)級學(xue)院在人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)上的自主(zhu)權”、“引進(jin)高水平團隊帶動學(xue)校發(fa)展”等觀點,賈興東表示高度認同(tong)。

  賈興東在總結(jie)時強調,學校將(jiang)結(jie)合老(lao)師們提出(chu)的意(yi)見(jian),進一步(bu)完善(shan)人(ren)(ren)才(cai)培養管理辦法(fa),努力(li)在部分二(er)級學院(yuan)試(shi)點(dian)改革,探索人(ren)(ren)才(cai)培養的新機制(zhi)。同時,他要求(qiu)相關部門要突破現(xian)有局限(xian),努力(li)做大(da)做強增量,協同多(duo)方力(li)量,加大(da)對人(ren)(ren)才(cai)培養政策傾斜。對于(yu)現(xian)有制(zhi)度中不合理因(yin)素(su)要努力(li)改善(shan),及時優化現(xian)有人(ren)(ren)才(cai)考核制(zhi)度。他也希望廣大(da)老(lao)師明確職(zhi)責,多(duo)點(dian)付出(chu),多(duo)點(dian)奉獻(xian),為學校發展貢獻(xian)出(chu)自己的力(li)量。

(宣傳部 張雷)

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