深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社(she)會和產業發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進(jin)制(zhi)造業和現代(dai)服務(wu)業等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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