深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學校始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務業等重點發展領域;形成(cheng)了專業設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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