
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產業發展(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合,專業設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業”等戰略性新(xin)興產業、先進(jin)制造業和(he)現代服務業等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校以高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化育人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人活動(dong),受到學生喜(xi)愛。