
深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)交流與發展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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