
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生時(shi)將依據實際情(qing)況對(dui)專業進行(xing)適當調整,并(bing)在(zai)部(bu)分(fen)學(xue)(xue)院開始(shi)試行(xing)專業大類(lei)、專業群招(zhao)(zhao)生,詳見(jian)深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生網(wang)站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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