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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)，建(jian)校以來，學校始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen)，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校生(sheng)，從(cong)(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍(she)到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu)(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐，充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建(jian)有多間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養(yang)，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設，開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。
