深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月13日(ri)上午，智能(neng)制(zhi)造雙元職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)集(ji)團成(cheng)(cheng)立(li)大(da)會(hui)在我校音樂(le)廳(ting)舉行，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中心研究所副所長(chang)(chang)(chang)劉寶民，中國青年出版總社社長(chang)(chang)(chang)皮鈞，全(quan)國機械職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委主任陳曉(xiao)明，廣東省政府參事(shi)、深圳市(shi)工業總會(hui)主席王肇文，深職(zhi)(zhi)院黨委書記陳秋明和(he)深圳市(shi)連碩教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)投資管理有(you)限公司董事(shi)長(chang)(chang)(chang)楊婭共(gong)同(tong)為集(ji)團揭(jie)牌(pai)。深圳市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局職(zhi)(zhi)業與(yu)終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處處長(chang)(chang)(chang)王小玲宣讀(du)“智能(neng)制(zhi)造雙元職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)集(ji)團”成(cheng)(cheng)立(li)批復文件，成(cheng)(cheng)立(li)大(da)會(hui)由校長(chang)(chang)(chang)賈興東主持。深職(zhi)(zhi)院智能(neng)制(zhi)造技術(shu)研究院在會(hui)上同(tong)時(shi)成(cheng)(cheng)立(li)。校企“雙元”主體、深度(du)融(rong)合，系統(tong)培養智能(neng)制(zhi)造技術(shu)技能(neng)人才的平臺由此誕(dan)生。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據悉(xi)，智能(neng)制造(zao)雙(shuang)元(yuan)職業(ye)(ye)教(jiao)育集(ji)團由我(wo)校和深圳市連碩教(jiao)育投資管理有限公司(si)牽頭(tou)發(fa)起，聯(lian)合(he)全(quan)國職業(ye)(ye)院校和行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)代(dai)表共(gong)同成(cheng)立(li)，是深入貫徹(che)落(luo)實十九大精神，深化產教(jiao)融合(he)、校企(qi)合(he)作，促進優質資源開放共(gong)享的(de)(de)重大舉措。集(ji)團遵循“政府引(yin)導、校企(qi)合(he)作、資源共(gong)享、互利共(gong)贏”的(de)(de)指導思想，以(yi)就業(ye)(ye)為(wei)導向，以(yi)智能(neng)制造(zao)技術為(wei)紐(niu)帶，以(yi)“雙(shuang)元(yuan)”主體為(wei)根本(ben)保證，堅(jian)持走產教(jiao)融合(he)、校企(qi)合(he)作的(de)(de)道路，通過“產、學、研、用”相結合(he)的(de)(de)形(xing)式，形(xing)成(cheng)政、校、行、企(qi)四方聯(lian)動，共(gong)建(jian)供需(xu)一(yi)體、優勢互補的(de)(de)共(gong)贏價值(zhi)鏈，打造(zao)國內最有影響力的(de)(de)跨(kua)區域、跨(kua)學科的(de)(de)智能(neng)制造(zao)產教(jiao)融合(he)體，為(wei)中國制造(zao)2025培養優秀技術技能(neng)人才。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加(jia)快發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)現(xian)代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育，要(yao)(yao)(yao)把深入推進集(ji)團化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)作為(wei)重要(yao)(yao)(yao)方向，發(fa)(fa)(fa)揮出企(qi)業(ye)(ye)的重要(yao)(yao)(yao)辦(ban)學(xue)主體作用。” 成(cheng)立(li)大會上，劉寶民在致辭中堅定(ding)地表示。他(ta)認為(wei)，深職(zhi)院攜手連碩(shuo)教(jiao)育發(fa)(fa)(fa)揮地域優勢(shi)，牽頭成(cheng)立(li)智(zhi)能制造(zao)雙(shuang)(shuang)元職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育集(ji)團，對于落(luo)實(shi)《中國制造(zao)2025》和《制造(zao)業(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)規(gui)劃(hua)指南(nan)》、提升(sheng)智(zhi)能制造(zao)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)水平具有重要(yao)(yao)(yao)意義(yi)。他(ta)希望，校企(qi)雙(shuang)(shuang)方能把集(ji)團辦(ban)成(cheng)“供需對接(jie)、資源共(gong)享、責任共(gong)擔、合作發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”的命(ming)運(yun)共(gong)同體，為(wei)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育集(ji)團化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)提供鮮活(huo)經(jing)驗，為(wei)智(zhi)能制造(zao)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)提供技術技能人(ren)(ren)才(cai)支撐。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳曉明(ming)提(ti)到，“國(guo)內機械(xie)行業(ye)的職(zhi)教(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)多數是(shi)由學校牽頭，此(ci)次深職(zhi)院與連碩(shuo)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)突破傳統職(zhi)教(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)單一主(zhu)體模式(shi)，創新提(ti)出雙元(yuan)模式(shi)，強強聯合共同組(zu)建雙元(yuan)職(zhi)教(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)。希(xi)望集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)能(neng)為(wei)國(guo)內不同區域的產教(jiao)融合、校企合作(zuo)探(tan)索出一條有效途徑(jing)。”他表示(shi)，全國(guo)機械(xie)職(zhi)業(ye)教(jiao)指委也將大(da)力支持智能(neng)制(zhi)造(zao)雙元(yuan)職(zhi)教(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)的建設和發(fa)展。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫立(li)寧指出，智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造雙(shuang)元職教(jiao)集團和智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造技(ji)術研(yan)究院(yuan)(yuan)的(de)(de)成立(li)，直接切入智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造領域(yu)(yu)產教(jiao)融合與人才培養的(de)(de)關鍵環節，有助于充分調動全國和地區(qu)行(xing)業(ye)企業(ye)、高(gao)職院(yuan)(yuan)校的(de)(de)優(you)質(zhi)資源，協同(tong)培養更多智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造領域(yu)(yu)的(de)(de)高(gao)素(su)質(zhi)高(gao)技(ji)能(neng)(neng)人才，更好地促進省(sheng)市乃至全國智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造產業(ye)的(de)(de)發展。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集(ji)團的(de)成(cheng)立是學校(xiao)服務(wu)中國制(zhi)造2025，落實《制(zhi)造業(ye)(ye)人(ren)才發(fa)展規劃指(zhi)南》，系統培(pei)養智(zhi)能制(zhi)造技術技能人(ren)才的(de)重要載體，也(ye)是深化(hua)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)體制(zhi)機制(zhi)改革，著力(li)發(fa)揮企業(ye)(ye)在職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)中的(de)重要辦學主體作(zuo)用的(de)有(you)益探(tan)索。”陳秋明表示(shi)，我校(xiao)一定(ding)會盡(jin)快完善集(ji)團治理結構，建立健全高效運轉機制(zhi)，充分發(fa)揮各成(cheng)員單位的(de)作(zuo)用，努力(li)把集(ji)團打造成(cheng)為(wei)集(ji)團化(hua)辦學的(de)精彩樣板、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)體制(zhi)機制(zhi)改革創新的(de)先行地(di)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)集(ji)團“走(zou)出去”的(de)“先鋒隊(dui)”，為(wei)深化(hua)產教(jiao)融合(he)、校(xiao)企合(he)作(zuo)貢(gong)獻發(fa)展經(jing)驗(yan)，為(wei)推進職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)現(xian)代化(hua)、建設制(zhi)造強國作(zuo)出應有(you)貢(gong)獻。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作為致力(li)于探索中(zhong)(zhong)國(guo)特色“雙(shuang)元制”和(he)“現代(dai)學徒制”職(zhi)教(jiao)模式(shi)、服務(wu)中(zhong)(zhong)國(guo)制造(zao)(zao)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)企業，楊(yang)婭相信，連碩集(ji)團將與深職(zhi)院一道，依托智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)雙(shuang)元職(zhi)教(jiao)集(ji)團的(de)(de)(de)新型平臺(tai)，充(chong)分發揮各自(zi)的(de)(de)(de)特色優勢，構(gou)建(jian)中(zhong)(zhong)國(guo)智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)人(ren)(ren)才(cai)培養標準體系，創新中(zhong)(zhong)國(guo)智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)，輸出符合新時代(dai)要(yao)求的(de)(de)(de)智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)人(ren)(ren)才(cai)，共同為深圳創新、中(zhong)(zhong)國(guo)智(zhi)造(zao)(zao)、全(quan)球命(ming)運(yun)共同體提供系統性的(de)(de)(de)智(zhi)能(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)解決方案(an)。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智能制造技術(shu)(shu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)在大會上同(tong)(tong)時成(cheng)立。國(guo)家“萬人(ren)(ren)計劃”創新(xin)領軍人(ren)(ren)才、教(jiao)育部長(chang)江學者特聘教(jiao)授孫立寧(ning)教(jiao)授，深(shen)圳市(shi)政(zheng)府(fu)發展研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)副(fu)主任(ren)鄧盛華，深(shen)圳市(shi)教(jiao)育局職業與終身教(jiao)育處處長(chang)王小玲及深(shen)職院(yuan)校長(chang)賈興東共同(tong)(tong)為研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)揭牌。為了(le)提升智能制造技術(shu)(shu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)與應用能力，深(shen)職院(yuan)與蘇州大學機器人(ren)(ren)與微(wei)系統研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)、GF加工方案等國(guo)內(nei)外高水(shui)平(ping)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)團隊和著名行業企業深(shen)度(du)合作(zuo)，成(cheng)立智能制造技術(shu)(shu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)。研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)成(cheng)立后，將打造高水(shui)準、跨學科、應用型(xing)的研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)平(ping)臺，在關鍵技術(shu)(shu)研(yan)發及技術(shu)(shu)推(tui)廣方面作(zuo)出(chu)積極貢獻(xian)，提升學校面向經濟社(she)會發展主戰場的貢獻(xian)度(du)。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成(cheng)立大會(hui)后，各(ge)位嘉賓(bin)、高職(zhi)院校領導以(yi)及企業代表分批參觀了機電、電信、汽車學(xue)院實訓室。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當天(tian)下午，智能制造(zao)雙元職業(ye)教育集團發起(qi)(qi)單位會議(yi)(yi)在我校(xiao)(xiao)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區明(ming)德樓會議(yi)(yi)室舉(ju)行。會議(yi)(yi)由(you)校(xiao)(xiao)長賈興東主持，他介紹了27家發起(qi)(qi)單位的(de)(de)領導嘉賓，希望通過此次(ci)會議(yi)(yi)，廣泛征求各發起(qi)(qi)單位的(de)(de)意見，完善集團的(de)(de)組建(jian)方案及章程，明(ming)確下年度的(de)(de)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)，進一步統(tong)一思想、凝聚共識、增進友誼，盡快推動職教集團各項工(gong)作(zuo)早日落地(di)見效。我校(xiao)(xiao)機電工(gong)程學(xue)院(yuan)副院(yuan)長鐘健介紹職教集團組建(jian)方案，從必要性和(he)可(ke)行性兩個方面(mian)論證了職教集團成立(li)是“因(yin)勢(shi)而(er)謀、 應勢(shi)而(er)動、順(shun)勢(shi)而(er)為”。

　　隨(sui)后，行業(ye)(ye)領導(dao)和(he)各成(cheng)員(yuan)單(dan)位圍繞(rao)智能制(zhi)造雙(shuang)元(yuan)職(zhi)教(jiao)集(ji)團這一創新(xin)平臺(tai)如何(he)結合(he)中(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)情，凝聚國(guo)(guo)內外互(hu)補優勢，在中(zhong)國(guo)(guo)落(luo)地(di)、開(kai)展、促進(jin)我國(guo)(guo)智能制(zhi)造職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)健康發展，提(ti)升中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)造產業(ye)(ye)的國(guo)(guo)際(ji)競爭(zheng)力等問(wen)題(ti)進(jin)行了深入交流(liu)。會上，各單(dan)位還研究討論了職(zhi)教(jiao)集(ji)團章程和(he)2018年(nian)度工(gong)作(zuo)計劃。

　　據了解，智(zhi)能制造雙元職業教育(yu)集團(tuan)成立后，各成員單(dan)位將開展一系列后續(xu)活動(dong)，進一步深化產教融合、校企(qi)(qi)合作、協同育(yu)人(ren)，探索新形(xing)勢下(xia)的(de)(de)中(zhong)國(guo)特(te)色現代(dai)學徒制、混合制、中(zhong)國(guo)式雙元制的(de)(de)人(ren)才培養機制，服務“一帶(dai)一路”、實現職業教育(yu)集團(tuan)國(guo)際化，共(gong)同制定具有中(zhong)國(guo)特(te)色、世(shi)界水準(zhun)的(de)(de)智(zhi)能制造行業人(ren)才培養標準(zhun)，搭建政府、企(qi)(qi)業、院校資源優化配(pei)置(zhi)平臺。

（宣傳部 文/李楠 巫憶(yi)蘇 圖/張(zhang)雷 簡嘉禹）